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학교폭력의 원인
2. 청소년문제 학교폭력의 현황
3. 청소년문제 학교폭력의 특성
4. 청소년문제 학교폭력의 실태
5. 청소년문제 학교폭력의 문제점
6. 청소년문제 학교폭력 사례
7. 청소년문제 학교폭력 대책
8. 청소년문제 학교폭력의
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학교폭력의 원인
2. 청소년문제 학교폭력의 현황
3. 청소년문제 학교폭력의 특성
4. 청소년문제 학교폭력의 실태
5. 청소년문제 학교폭력의 문제점
6. 청소년문제 학교폭력 사례
7. 청소년문제 학교폭력 대책
8. 청소년문제 학교폭력의
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학교와 학교를 떠나는 청소년
2) 학교 거부와 관련된 용어
2. 탈학교 청소년의 발생원인 및 특성
1) 탈학교 청소년 발생원인
2) 탈학교 청소년의 특성
3, 학교밖 청소년에 대한 관점 및 당면문제
4. 학교밖 청소년의 실태와 문제점
5. 탈
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모델의 목적
2.이론적 배경
1)진로미결정
2)진로에 대한 부모중심 결정 이유
3.심리․사회모델
Ⅱ 사례관리 과정
1. 사례개요
2. 대상자 기초사항 및문제 사정
1) 인적사항
2) 가계도 ․ 생태도 ․ Time line &생활력표
3) 심리 정서
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전문가적인 원조는 가족의 관련과 협동, 이해 없이는 실패로 끝나게 된다.
참고문헌
장인협((1999), [사회복지실천기술론], 서울대학교출판부, p.50.
Rachelle A. Dorfman(2004), [임상사회사업], 학지사, p.165.
김혜련신혜섭(2002), [정신건강론], 현학사, p.
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실천에 대한 설명으로 옳은 것은?
(1) 메리 리치몬드는 사람과 환경에 존재하는 체계에 초점을 맞추었다.
(2)핀커스와 미나한은 사회복지실천에 사회정책을 연결시켰다.
(3) 1958년 전미사회복지사협회(NASW)는 역량강화의 개념을 사용하였다.
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실천기술 이다. 집단적 개입은 비슷한 문제나 관심을 가진 사람들이 모여서 함께 자신들의 욕구를 충족시켜나.
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1) 집단 사회복지실천의 장점
: 집단사회사업에 대해서 자세히 다루기 전에 집단사회사업의 장점을 이
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실천과정
1. 지역사회복지의 기초적 접근
2. 지역사회복지의 사회경제적 접근
3. 지역사회복지의 실천계획
4. 지역사회복지의 실천목표
*기관분석
1. 기관소개
2. 기관분석(지역사회복지 실천과정 사례 : 학마을 공동체)
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(4) 여성장애인
4. 의료재활접근의 과제와 전망------------------------- 13
1) 앞으로의 개선방안---------------------------------- 13
2) 지역사회중심 재활사업의 운영방향--------------------- 13
5. 참고문헌 ------------------------------------- 13
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범주(categories)
3. 미디어 기술(technologies)
4. 미디어 언어(languages)
5. 미디어 수용자(audiences)
6. 미디어 표상(representations)
Ⅷ. 미디어교육의 교수학습방법
Ⅸ. 미디어교육의 문제점
Ⅹ. 향후 미디어교육의 개선 방안
?. 결론
참고문헌
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