|
사회복지 대백과사전 』, 나눔의 집, 2001.
9. 이화여대 사회사업학과 편, 『 가족치료총론 』, 동인출판, 1995.
10. 정혜정, 이형실 편역, 『 가족치료 - 체계론적 통합 』,
하우출판, 1997.
11. 조흥식 외, 『 가족복지학 』, 학지사, 2002.
12. 조휘일 외
|
|
|
대학졸업자로서 양성과정에서 12주 교육수료 한 경우, 고졸이하 또는 3년 실무경험자로서 양성과정에서 24주 교육수료 한 경우, 공무원 8급 이상으로 사회복지업무에 3년 종사하고 4주 교육수료를 한 경우이다.
최근 사이버대학의 신설과 학부
|
|
|
기관(가칭, 유아교육, 보육복지지원청) 신설
2) 직장보육시설 운영 확대, 출산과 육아휴직 문화 확대 보급
3) 보육교사양성과정 정비, 보육교사 신분보장 및 처우개선
4) 부모교육프로그램의 국가정책차원 실시
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
이화여대 사회복지과 편 도서출판 동인
김유숙 가족상담(2002년) 학지사
송성자 한국문화와 가족치료(2001년) 법문사
이화여대 사회사업학과(1995) 가족치료 총론 도서출판 동인
이근후 박영숙 Laura Sue Dodson(1982) 가족상담의 이론과 실제 하나의
|
|
|
사회와 여성복지』
권선진 외(1996), 『장애인구 대상별 특성과 정책과제. 서울: 한국보건사회연구원
송영인 『현 정부의 여성복지 정책의 현황과 미래의 과제』 경기대학교 사회복지학과교수 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 여성장애인의
|
|
|
대화를 나누어 서로를 이해하고 합심하여야만 더 큰 힘을 발휘하여 가정이 더 화목해질 수 있고 아이들의 문제도 잘 해결할 수 있을 것이라고 했다. 그리고 앞으로 가족이 함께 계속적인 상담을 받도록 권장하고 있다.
Ⅲ. 나의 생각
저번 시
|
|
|
rt time
8
11.4
11.4
71.4
jobless
20
28.6
28.6
100.0
Total
70
100.0
100.0
5. 결론 및 제언
본 연구는 세계사이버대학 사회복지조사방법론을 수강하는 학생들을 대상으로 일상생활 스트레스를 측정하였다. 많은 학생들이 직업과 학업을 병행하면서 높은 스트
|
|
|
8
11.4
11.4
71.4
jobless
20
28.6
28.6
100.0
Total
70
100.0
100.0
<표 5> 직업유형
5. 결론 및 제언
본 연구는 세계사이버대학 사회복지조사방법론을 수강하는 학생들을 대상으로 일상생활 스트레스를 측정하였다. 많은 학생들이 직업과 학업을 병행하면
|
|
|
사이버대학 사회복지조사방법론을 수강하는 학생들을 대상으로 일상생활 스트레스를 측정하였다. 많은 학생들이 직업과 학업을 병행하면서 높은 스트레스 상태에 있을 것이라는 가설을 증명하고자 하였다. 그러나 학생들의 약 70%가 직업을
|
|
|
사이버대학 사회복지조사방법론을 수강하는 학생들을 대상으로 일상생활 스트레스를 측정하였다. 많은 학생들이 직업과 학업을 병행하면서 높은 스트레스 상태에 있을 것이라는 가설을 증명하고자 하였다. 그러나 학생들의 약 70%가 직업을
|
|
메뉴펼치기
