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사정(査定)된다. 느낀욕구는 욕구의 주관적 지각에 초점을 맞춘다.
(3) 표현된 욕구 : 사람들이 어떤 서비스가 필요하다고 느끼면서, 욕구가 충족되길 요청하거나 요구하는 행동을 취하는 경우의 욕구를 말한다.
(4) 비교욕구 : 서비스 대상자
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사정(査定)하여 수업의 효율성에 대한 판단을 내리는 평가이다.
형성평가
총합평가
ㄱ.학습과제의 성취(成就)의 정도를 결정하고 성취하지 못한 과제를 정확히 붙잡아내는 데 목적
ㄴ.총합평가에 비해 빈도가 잦다.
ㄷ.세분화된 기능 및 지식
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사정(査定)에서 반드시 포함되어야 한다는 개념으로의 발전은 이 시기가 가진 사회복지실천상의 매우 중대한 성장이라 하겠다.
전통적 모델과 그 한계
심리사회적 모델, 문제해결모델, 위기개입모델 등은 사회복지의 전문화나 과학화에 크
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사정(査定)하는 프로그램으로서
지적업무의‘경향’포착뿐만 아니라 조직 전반에 걸친‘지식의 분포지도’를
작성하는 것이 기본 목적이다.
◎ 이러한 준비가 있어야만 지식변환 척도를 축으로 삼아 조직 디자인, 업무평가,
전략 프로세스
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사정(査定)의 도구로서도 직접적인 유용성을 갖는다. 생태체계적 관점은 특정체계의 속성과 체계간의 상호연관성을 평가함에 있어서 각 체계들간의 일관성과 상호성, 갈등 등의 정도와 상태를 규명할 수 있는 개념기준을 제공하고 있다. 넷
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사정(査定)의 도구로서도 직접적인 유용성을 갖는다. 생태체계적 관점은 특정체계의 속성과 체계간의 상호연관성을 평가함에 있어서 각 체계들간의 일관성과 상호성, 갈등 등의 정도와 상태를 규명할 수 있는 개념기준을 제공하고 있다. 넷
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사정(査定)해서 해결하는 방법을 학습할 수 있을 때. 과정자문 개입
Ⅰ. 과정자문의 개념과 적용영역
1. 의사소통 과정
2. 구성원들의 기능적 역할
3. 문제해결과 의사결정
4. 집단규범의 발전과 성장
5. 리더십과 권한의 사용
Ⅱ.
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사정(査定)에서 반드시 포함되어야 한다는 개념으로의 발전은 이 시기가 가진 사회복지실천상의 매우 중대한 성장이라 하겠다.
전통적 모델과 그 한계
심리사회적 모델, 문제해결모델, 위기개입모델 등은 사회복지의 전문화나 과학화에 크
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사정(査定)하기보다는 그것들에 의해 문학의 전체상이 어떻게 변화될 수 있는지를 모색해 볼 필요가 있다.23) 여기에는 ‘문학’이 잠재적인 문학의 전체상을 이해하는 데 도움이 될 수 있으며, 이것이 ‘교육적인’ 청소년 문학의 몫이 될 수
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사정(査定) 후에 상(上)이 대찬(大讚)하시고 즉시 이조참의 대사성을 봉하시고 춘향으로 정렬부인을 봉하시니 사은숙배하고 물러나와 부모 전에 뵈온대 성은을 축수(祝壽)하시더라. 이때 이판 호판 좌 우 영상 다 지내고 퇴사 후에 정렬부인으
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