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이명례(2001), 1960년대 남북한 관계의 변화와 성격, 숙명여자대학교 Ⅰ. 1960년대의 사회복지
Ⅱ. 1960년대의 사회정세
Ⅲ. 1960년대의 미국사회
Ⅳ. 1960년대의 노동정책
Ⅴ. 1960년대의 조정정책
Ⅵ. 1960년대의 연좌농성
참고문헌
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여대, 2007
- 이정옥, “주의력결핍 과잉행동장애 아동을 위한 차치료 프로그램 개발 연구”, 원광대, 2010
- 이세나, “ADHD 아동-부모 상호작용 개선을 위한 미술치료 프로그램”, 서울신학대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동발달의 결정적 시
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미술과 협동학습연구, 숙명여자대학교
◈ 변진희(2005), 구성주의 교수-학습 이론의 기독교 교육적 접근, 한세대학교
◈ 서혁 외 1명(2007), 구성주의와 읽기 교수·학습의 방향, 한국독서학회
◈ 허경조(2007), 구성주의 학습이론의 한계, 충북대학
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미술관 마케팅전약 수립 방향 연구, 김륜희, 숙명여자대학교 석사논문, 2005
- BCG 매트릭스에 기초한 네이버 수익성 매력도 분석 및 7S활용 발전방향, 박상현 외 1인, 혁신기업연구 6권3호, 2021
- 애플, 두산백과 1.정보화시대에 마케팅개념의
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영향”, 광운대, 2005
- 정지은, “틱장애 아동모의 접촉경계혼란 양식 및 양육태도와 틱증상 심각도의 관계”, 성신여대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 5가지 주요접촉경계혼란 설명
2. 본인이 주로 경험하는 것과 그 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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전공 초등학교 교사가 지각한 학교 상담의 어려움 유발변인에 관한 질적연구”, 2015, 광주교대
- 김경화, “아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해”, 이화여대, 2002
- 최연희, “B. Russell의 아동교육이 초등교육에 주는 함의”, 한국
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미술 활동 프로그램 개발”, 대구교육대, 2007
- 김의경, “유아 놀이와 가정에서의 놀이 지원에 대한 어머니들의 이야기”, 부경대, 2022 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가정에서 부모와 함께 할 수 있는 균형잡힌 놀이 3가지
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
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숙명여자대학교, 2004
김희순 저, 집단미술치료가 가정폭력피해자보호시설 생활아동의 불안해소에 미치는 영향, 경상대, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성폭력 및 가정폭력 피해자 보호시설 현황
1) 가정폭력 피해자 보호시설 현황
2) 성폭력
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전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 설명
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
2. 행동주의, 인본주의, 구성주
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여대 박사학위논문, 1996.
신명숙,「동양 극의 대표인 가부키에 관한 연구」, 경희대학교, 1989.
윤용식,「신재효 '춘향가'(남창)와 이해조 '옥중화'와의 비교 연구」,아세아문화사, 1983.
안현순,「일본 가부키의 연출 양식에 관한 연구」, 광주보
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