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교육과정이 되었다. 그 외에도 구성주의와 열린교육 및 수행평가를 강조하는 등의 교육방법과 평가방식을 크게 변모시키는 데에 기여를 하였다.
특히 MI이론은 학교 교육과정과 교수방법의 개선과 관련하여 다음과 같은 시사점을 제시하고
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가고 싶은 대학 위치 알기
사. 기타 : 연수 기대 효과 등
-어학능력 향상
4주라는 기간이 길지는 않다. 하지만 나에게 있어서는 영어라는 언어를 배우는데 중요한 시발점이 될 수 있는 기간이라 생각한다. 아직까지 영어를 쓰는 국가에 나가 본
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가 이루어지도록 편성한다.
㉲ 자기 표현과 발표의 기회가 확대될 수 있도록 편성한다.
㉳ 융통성 있는 시간을 확보하여 특별활동 시간으로 운영한다.
6. 특별활동의 평가
▶특별활동은 영역별로 담임 또는 담당 교사가 수시로 평가하되 담당
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사회는 가족 내 자녀양육기능의 약화, 여성들의 사회활동이 증가, 어린 시기부터 게임과 인터넷을 경험하고 다양한 매체에 노출되는 특징을 보이고 있습니다.
가정의 기본적인 기능들 중의 하나는 자녀의 양육과 교육 및 사회화인데, 현대의
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가리켜 주는 것이다.
참고문헌
교육인적자원부, 학교 경제교육의 방향과 교육의 실제. 교육마당, 2003
교육부, 사회과 교육 과정, 교육부, 1997
자유기업센터, 올바른 경제 교육을, 1997
조병철, 사회과 경제교육 연구, 문창사, 2002
재정경제부, 경
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가지, 서울 : 우리교육.
4. 윤종건(1997), 아하! 창의력, 서울 : 원미사.
5. 최인수(1998), 창의성을 이해하기 위한 여섯 가지 질문, 한국심리학회지: 일반. Korean
報告書 1. 자기주도적 학습 (사랑의 백과 사전 만들기)
2. 리플릿 만들기
3. 수학
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육계획에 기초한 각 연령별 주제의 내용을 결정한다.
- 연간 주제를 선정할 때는 유아들이 친숙하게 접하는 주제에서 추상적인 주제로 확대되도록 고려하도록 한다.
- 국가적인 특별한 행사, 어린이집의 지역의 특성 등의 교육적 가치 판단하
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사회 발전이 농경사회--공업사회--산업사회--정보화 사회--생명공학 사회로 변화 하였듯이 실과교육도 이 시대적 흐름과 변화에 적응할 수 있는 측면에서 정체성과 방향성을 찾아야 한다.
(2) 미래의 실과교육은 전통적 가치관에서 강조했던
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교육과정이 되었다. 그 외에도 구성주의와 열린교육 및 수행평가를 강조하는 등의 교육방법과 평가방식을 크게 변모시키는 데에 기여를 하였다.
특히 다중지능이론은 학교 교육과정과 교수방법의 개선과 관련하여 다음과 같은 시사점을 제
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교육을 수행할 수 있는 논리가 마련된다. 소설 언어의 형상성은 학습작가가 각자 독특한 방식을 구사할 수 있을 것이다. 그러나 사유 측면은 다른 작가의 작품을 통해서, 그리고 다른 비평가의 논리를 통해 수용하고 소통할 수 있는 것이다.
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