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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기
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영어교실
5) 현장학습
6) 환경친화교실
7) 컴퓨터교실
3. 청소년 교실
4. 인터넷공부방
1) 지역주민과 청소년에게 무료개방
2) 컴퓨터 활용 및 인터넷 통신교육
3) 건전한 여가 활용을 위한 프로그램 개발
4) 지역정보센터 운영
5. 무료급식
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비교 설명
1. 인간관 비교
2. 성격이론 비교
3. 상담 목표 비교
4. 상담과정과 기술 비교
5. 평가 비교
Ⅵ. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교 [표]
Ⅶ. 결 론
[참고 자료]
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교육학”, 교육과학사.
강갑원(2004), “교육 심리학 이론과 실제”, 시그마프레스·
이경화(2001), “독해점검전략의 상보적 수업이 유아의 독해력 향상과 초인지 활용에 미치는 효과 ”, 석사 논문
서전성(1997), “상보적 교수가 초등학교 저학
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)과 칭찬
Ⅴ. 발문(발문법, 발문전략)과 단서
Ⅵ. 발문(발문법, 발문전략)의 사례
1. 국어과에서의 발문 예
2. 사회과에서의 발문 예
3. 수학과에서의 발문 예
4. 자연과에서의 발문 예
Ⅶ. 발문(발문법, 발문전략)의 모형
참고문헌
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4
Ⅳ. 본시 학습 지도안 …………………………………………………18
부록
형성평가지………………………………………………………………22
판서계획…………………………………………………………………23
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평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 방과 후 프로그램의 필요성
2. 방과
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교육심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1) Aron Beck
2) 주요 개
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가 되어 있는 표시로 생각할 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 /
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가 많다.
OOO-공을 가지고 스스로 활동을 하고 싶어 하며, 친구에게 공을 전달하기 보다는 혼자서 가지고 놀이 하는걸 좋아하며 친구들과 함께 놀이 할 수 있도록 지도 하여 주었다. 보육실습생의 준수사항
보육실습 일지 기재상의 유의점
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