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정보통신윤리위원회, 2007. 3.
박형민, 인터넷 유해사이트의 실태와 대책에 관한 연구, 한국형사정책연구원, 2005.
백광훈, 인터넷을 이용한 범죄의 유형과 처벌법규, 범죄방지포럼, 2004. 1. 12.
안경옥, 정보화사회에서의 형법의 중요 문제와 과제,
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정보윤리의 학습의 필요성을 안다.
5분
교과서 및 프리젠테이션
※학습목표확인
전 개
전 개
정 리
및
평 가
정보사회의 개요
정보사회의
순기능
정보사회의
역기능
히키코모리 동영상
인터넷중독
설문 결과
네티켓
악플피해
사례
악플의
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정보통신윤리위원회, (사)KIPS IT 인증원 [공저],
「인터넷 윤리」, 이한출판사, 2005
∴ 황승흠...등저,「인터넷 자율규제」, 커뮤니케이션북스, 2004
∴ 정보사회법제도연구센터, 「지식정보화사회에 대비한 정책문제 연구」,
정보통신정책연구
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정보사회 주도
IT분야 협력 강화, 인적교류 및 정보문화 확산 등을 통해 동북아 IT 허브국가로 자리매김하기 위해서 국제 IT 인프라 구축, 국가간 정보격차 해소 등 국제 협력사업에 주도적으로 참여하여 정보화 선진국의 위상을 확립해 나간다
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정보 세상 교원연수 프로그램용”, 한국정보 문화진흥원, 2004
- “정보사회의 특징과 정보윤리”, 유병열
-『과학기술 시대의 삶의 양식과 윤리』도성달 외 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지식 정보 사회의 순기능
2. 지식 정보 사회의 역기능
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교육적 대응책
1. 교과서 현황
고등학교 1학년 도덕 교과서 대단원
중단원
내용
인터넷관련
정보통신윤리
1.현대사회와 도덕문제
1. 현대사회의 도덕문제와 환경문제
현대사회의 정보화특징p9
함께하기-정보공유화p11
정보공유화 주장에 대한
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교육 기관에서는 교사 스스로 지식정보사회에 적응하고 응용하는 과정을 통해, 학생들이 지식정보사회를 체험하고 학습하는 기회를 가질 수 있도록 도와주어야 한다. 그러므로 교원들은 올바른 정보윤리 의식과 합리적 정보수용 태도를 가
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삶을 영위하는데 필요한 새로운 덕성과 가치관을 정립해야 하는 시대적 과제를 안고 있다. 이에 도덕과 교육 내용으로서의 정보윤리에 관하여 알아보자
Ⅱ. 정보사회의 특성과 정보 윤리학의 대두
1.정보의 개념
2. 정보 사회의 특성
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사회현실
배규환 외 4명 : 매스미디어와 정보사회, 커뮤니케이션 북스
오영근 : 인터넷상 음란정보 전시의 개념, 법률신문 제3213호, 2003
이호룡 : 사이버공간에서의 유해정보와 청소년 보호 -규제와 자율에 관한 담론 인터넷법률 제12호 법무부
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사용과 관련된 제재에서 학생들로 하여금 소집단활동을 통해 설문조사, 인터뷰, 컴퓨터 정보사냥, 현장 학습과 같은 다양한 방식으로 컴퓨터 관련 윤리적 문제들과 사회적 이슈들을 접근할 것을 추천하고 있다.
현재 미국의 로체스터 대학교
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