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이름을 대하게 된다.
3. 정보 기술을 응용하기 위한 모형
아주 실용적인 관점에서 정보 기술은 사회 모든 분야의 생산성을 높이는데 큰 공헌을 할 수 있다. 정부, 군사, 교육, 기업, 민간활동 등 여러 가지 분야에 다양한 정보 기술이 적용되고
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개념을 단일화시켰고, 보다 신속한 정보의 전달과 처리를 가능하게 하였다. 또한 발전된 정보통신 기술은 비단 전산 전문가만의 공유물이 아닌 정보사회를 살아가는 모든 이들이 공유할 수 있는 하나의 조직이나 사회구성체적 성격을 띄고있
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정보사회에 진입함
2) 인재상의 변화
① 미래 교육의 방향
- 유연화: 학생들의 흥미와 적성을 최대한 발휘할 수 있는 교육
- 자율화: 사고력, 문제해결력, 창의력을 키우는 교육
- 개별화: 개인의 학습능력을 고려한 맞춤형 교육
- 전문화: 지능
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정보사회에 진입함
2) 인재상의 변화
① 미래 교육의 방향
- 유연화: 학생들의 흥미와 적성을 최대한 발휘할 수 있는 교육
- 자율화: 사고력, 문제해결력, 창의력을 키우는 교육
- 개별화: 개인의 학습능력을 고려한 맞춤형 교육
- 전문화: 지능
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정보사회에 진입함
2) 인재상의 변화
① 미래 교육의 방향
- 유연화: 학생들의 흥미와 적성을 최대한 발휘할 수 있는 교육
- 자율화: 사고력, 문제해결력, 창의력을 키우는 교육
- 개별화: 개인의 학습능력을 고려한 맞춤형 교육
- 전문화: 지능
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정보사회에 진입함
2) 인재상의 변화
① 미래 교육의 방향
- 유연화: 학생들의 흥미와 적성을 최대한 발휘할 수 있는 교육
- 자율화: 사고력, 문제해결력, 창의력을 키우는 교육
- 개별화: 개인의 학습능력을 고려한 맞춤형 교육
- 전문화: 지능
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정보사회에 진입함
2) 인재상의 변화
① 미래 교육의 방향
- 유연화: 학생들의 흥미와 적성을 최대한 발휘할 수 있는 교육
- 자율화: 사고력, 문제해결력, 창의력을 키우는 교육
- 개별화: 개인의 학습능력을 고려한 맞춤형 교육
- 전문화: 지능
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정보사회에 진입함
2) 인재상의 변화
① 미래 교육의 방향
- 유연화: 학생들의 흥미와 적성을 최대한 발휘할 수 있는 교육
- 자율화: 사고력, 문제해결력, 창의력을 키우는 교육
- 개별화: 개인의 학습능력을 고려한 맞춤형 교육
- 전문화: 지능
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문제에 효율적으로 대응, 회원사의 권익을 보호하고 기업의 고객 지향적인 문화를 창출하는데 기여한다. 주요 사업으로는 정부·소비자 단체와의 업무 교류, 조사 연구 및 정보 제공 사업, 교육 사업, 국제 교류 사업, 홍보 출판 사업, 고객 만
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사용자 측에서는 ‘무노동 무임금’의 원칙을 내세우기 전에 노동자가 자신의 권리를 펼칠 수 있는 방법을 마련해 주고 상호 보완적인 입장에서 적절히 타협점을 찾아나가야만 할 것이다.
10. 지식정보사회에서 기업의 인적자원관리는 과거
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