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사회와 전자상거래, 세종 1999
*참고사이트
가우리블로그정보센터 http://blog.naver.com/uuuau.do
정보통신윤리위원회 http://www.kiscom.or.kr/
중앙일보 http://www.joins.com/
황홍식의 커뮤니티 세상 (http://blog.empas.com/topshock)
*목 차
Ⅰ. 序
Ⅱ. 온라인 커뮤니
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교육(basic education)
2. 균형 교육(balanced education)
3. 공동체 교육(education for community)
4. 다문화 교육
5. 정체성 교육
6. 기술에 바탕을 둔 교육
Ⅲ. 시각문화교육원칙
Ⅳ. 글쓰기교육원칙
1. 도입(introduction)대신 개요(overview)를 사용하라
2. Mak
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교육은 과거의 윤리교육에서 벗어나, 새로운 지점을 마련해야할 것이다.
참고자료
2003년 1월, 대통령 인수위에 요구한 정보인권 보호를 위한 제안
문화개혁시민연대, 진보네트워크, 함께하는시민행동 등 23개 시민사회단체들은 17일 공동으
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정보화 혁명이 통제혁명으로 비화될 가능성을 배제할 수 없다는 사실을 기억해야 할 필요성이 있다. 이러한 것을 방지하기 위하여 네티즌들의 올바른 의식이 먼저 선행되어야 할 것이다.
[ 참고자료 ]
김영모, 『현대사회문제론』, (서울: 고
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사용을 금하는 서약 활동
- 정보 통신 윤리 강령을 윤독토의해 보는 활동
- 학생들의 삶과 유관한 정보 통신 윤리 법규를 제정해 보는 활동
- 학교 단위의 이모티콘 경진대회, 학교 인터넷 수칙 제정하기 활동
Ⅷ. 정보통신윤리교육의 추진 과
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정보통신윤리캠페인>을 열고 네트워크 상에서 음란, 폭력, 마약 등 내용이 담긴 정보를 차단할 수 있는 <불건전정보 차단 소프트웨어>를 시연한 바 있어, 정보사회의 역기능과 PC 통신과 컴퓨터 사용에 관련된 청소년 문제를 우려하고
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사이버공간과 현실공간의 연결을 적극적으로 유도하는 다양한 프로그램이 마련되어야 할 것이다.
셋째, 표현의 자유와 사회적 책임에 대한 정보윤리 교육이 요구된다. 사이버공간에서는 여러 형태의 역기능과 반사회적 행위가 반발하고 합
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정보와 신기술은 투자된 자본과 일정 비율의 이윤이 회수되는 기간이 지나면 공동체의 공유자산으로 전환시킬 수 있는 윤리와 법적 기제가 필요하다. 정보는 공공재의 성격을 가져야 하며, 그렇지 못할 때에는 복지사회가 타파하고자 하는
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윤리위원회, 정보사회 윤리학, 이한 출판사, 2005.
김성식, e시대의 정보 통신 윤리, 영진닷컴, 2009.
추병완, N세대를 위한 네티켓 교육, 교육마당, 2000.
이태욱 외, 네티켓 교실, 형설출판사, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사이버 공간의 개념과
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사이버스페이스에서의 여성문제, 형사정책연구소식 제60호
* 사이버성폭력, 예방이 최선이다, 정보통신윤리위원회
* 오원석(2004), 우리나라 청소년 사이버범죄의 대책방안에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원
* 이백수(2000), 사이버성폭력의
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