|
사회보장 제도의 확대 등은 경제정책과 사회정책의 목표에서 배제
③ 70년대 초까지 노동운동이 구축해 왔던 사회적·정치적 입지는 이윤과 투자촉진 그리고 이를 위해 요구되는 현대화와 재구조화의 방해물로 인식
(4) 신자유주의적 공세의
|
|
|
정보화 시대의 복지행정의 변화현상
3. 전산화 정보관리 ------------------------------ 4
1) 전산화의 이점
2) 전산화 정보체계의 인프라스트럭처
3) 사회복지 조직의 정보체계
4) 정보체계 구축단계
4. 문서 정보관리 --------------------------------
|
|
|
사회를 맞이한 한국경제
Ⅱ. 지식기반 사회의 도래
1. 농업사회
2. 산업사회
3. 지식기반사회
1) 정의
2) 보상곡선의 비교
Ⅲ. 지식기반 사회의 특징
1. 산업의 효율화의 신기술
2. 신인류
1) 영신인류
2) 올
|
|
|
정보통신의 유기적인 결합이 절대 필요한 대규모 사업이 계획되기란 어려운 일이다.
국가적 정보자원관리란 정보화 사회에 있어서 국가가 정부 조직에 내재된 기능적 분업의 한계를 뛰어넘어 정보통신기술을 체계적으로 활용하여 사회의 문
|
|
|
정보화를 위한 기술적 기반으로서 이상과 같은 정보기기는 교육 매체와 도구적 성격을 갖는 것으로, 학교 정보화를 위한 다양한 요구에 효과적으로 부응할 수 있어야 한다. 반면에 학교정보 인프라를 구축하는데는 막대한 예산이 투자되어야
|
|
|
정보를 수집하면 위치정보 및 이용에 관한 법률(“위치정보법”)의 적용을 받게 됩니다. 그러나 드론과 관련해서 개인정보 보호 의무자인 ‘개인정보처리자’(개인정보 보호법), ‘정보통신서비스 제공자’(정보통신망법), ‘위치정보사업
|
|
|
사회의 특징
1) 고령화
2) 정보화
3) 지식화
2. 평생교육의 필요성
1) 개인이나 사회의 적응 및 혁신적 기능은 평생교육을 통해 달성된다.
2) 평생교육은 기존의 교육체제의 결점을 보완하는 교육개혁적 의미를 갖는다.
3) 평생교육의 궁극
|
|
|
정보통신 및 정보 처리 기술 등 제반 업무활동에 효과적으로 활용하는 능력에 대한 자발적인 평가제도의 도입이 바람직하다.
정보소양인증은 현 정부의 국정개혁지표에 합당할 뿐만 아니라 교육부에 의해 추진되는 교육정보화사업의 한 과
|
|
|
정보화 시대의 저작권 네트워크
1) 추진배경
디지털 네트워크 기술의 발달로 멀티미디어 저작물의 창작이 크게 증가하면서 멀티미디어 저작물 창작에 이용되는 음악, 텍스트, 동영상 등 재료 저작물의 이용허락이 새로운 문제로 대두되고 있
|
|
|
특징
2) 교육에 대한 설명
가. 교실연구
나. 교사
다. 학생
라. 상호작용
마. 앞으로의 방향
2. 교육사회학 담론의 확장 : 세계화 시대 교육론
1) 세계화
가. 세계화의 의미
나. 신자유주의의 한국 도입
2) 교육의 변화
가. 세계적 추이
|
|
메뉴펼치기
