|
정보화 지원할 때”
한국전산원, 정보화 백서
한국전산원, 최근해외정보화동향정보, 2005
한국전산원, 한국 SI 산업의 해외 진출을 위한 대상지역 현황 연구, 2003
정보격차(digital divide)의 개념과 유형, 실태 및 정보격차를 줄이기 위한 방안과 노
|
|
|
1. 전자정부의 개념과 기대효과
2. 우리나라 전자전부의 현황
3. 우리나라 전자정부의 문제점과 극복방안
4. 우리나라 전자정부의 발전방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
전략과 기대효과 국
연해정 저 | 韓國情報科學會 발행
'부산 u-City' 사업의 성공전략
이강헌 저 | 자치정보화조합 발행
도시발전 전략과 U-city 사업모델 수립 방안
최인영 저 | 韓國情報科學會 발행
자치단체에서 u-City 구축을 위한 접근법
이
|
|
|
정보통신기술)의 유형과 특징
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 웹 토론하기
5. 협력 연구하기
6. 전문가와 교류하기
Ⅵ. 음악과의 ICT활용교육(정보통신기술)
Ⅶ. 미술과의 ICT활용교육(정보통신기술)
Ⅷ. ICT활용
|
|
|
정보사회화
85
①
61
합법적,민주적,평화적
86
⑤
62
보편적
87
⑤
63
개념과용어의명확화
88
①
64
⑤
89
사회문제
65
③
90
⑤
66
④
91
④
67
①
92
사회문제
68
④
93
③
69
③
94
②
70
②
95
①
71
④
96
④
72
대중문화
97
정보화사회
73
가설
98
근대화
74
⑤
99
|
|
|
전략 수립에 대한 지속적인 연구가 필요하다. 1. 정보화와 인터넷
2. 사회복지와 정보화&인터넷
3. 마케팅 일반 그리고 인터넷
4. 비영리조직의 마케팅
5. 인터넷마케팅 개론
6. 주요 사회복지단체의 인터넷마케팅을 홀용한 후원자 개발
|
|
|
전략, 한국개발연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식과 정보의 특성
1. 자기강화의 특성
2. 고 초기생산비용, 저 한계비용의 특성
Ⅲ. 지식의 유형과 구분
Ⅳ. 지식기반경제사회의 개념
Ⅴ. 지식기반경제사회의 이론
1. 신성장이론
2. 진화적
|
|
|
사회교육 체제의 확립과 교육의 다양화가 요구된다
Ⅷ. 21세기교육의 방향
1. 학교교육의 변화에 따른 교장의 역할 변화
2. 미래 사회의 교육 환경 변화
3. 21세기 미래 사회의 새로운 학교장상
1) 미래의 학교장은 과거와 다른 새로운 학교
|
|
|
사회계층 측정상의 문제점
제2절. 사회계층별 행동과 차이점
1. 사회계층별 행동
2. 사회계층 간 행동의 차이점
제3절. 사회계층과 소비자행동
1. 구매행동
2. 정보탐색활동
3. 커뮤니케이션 활동
제4절, 시회계층의 마케팅전략
|
|
|
특징
Ⅲ. 사이버범죄의 유형과 그 원인
1. 사이버범죄의 유형
2. 사이버범죄의 원인
Ⅳ. 사이버범죄의 실태와 사례
Ⅴ. 사이버범죄에 대한 현행 대응법규
1. 사이버 스토킹(사이버 성폭력포함)
2.사이버 명예훼손
3. 사이버 정보 침해
|
|
메뉴펼치기
