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개념……………………………………………………………1
2. 평생교육이 생긴 배경………………………………………………………2
3. 평생교육의 이념(Dave의 정의)……………………………………………2
4. 평생교육의 목적…………
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2. 부정적 관점
Ⅴ. 세계화의 문제점과 대응 방안
1. 문제점
2. 대응 방안
Ⅵ. 세계화 전략과 국민의 자세
1. 세계화 국민
2. 신구세대 간 갈등 완화
3. 개방적 의식구조
4. 합리적 사고와 행동
5. 창조적 전문가
♤ 참고문헌 ♤
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정보시대의 도서관서비스의 질 관리, 제35회 전국도서관대회 주제발표 논문집, 한국도서관협회, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털도서관(전자도서관)의 개념
Ⅲ. 디지털도서관(전자도서관)의 특징
Ⅳ. 디지털도서관(전자도서관)의 구성요소
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사회복지기관의 모금활동을 위한 마케팅 전략, 대전대 대학원 석사학위논문, 2002
김도현, 비영리조직의 마케팅 개념에 관한 연구, 고려대학교 석사학위논문, 2003
김윤배, 사회복지조직의 비영리마케팅 활용에 관한 질적 연구, 건국대학교 석
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정보통신기술)의 수업설계
Ⅵ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습방법
1. ICT활용 교수?학습모형
1) 직접교수법
2) 귀납-연역 모형
3) 개념학습 모형
4) 문제해결수업모형
2. ICT활용 교수?학습전략
1) GSP활용 전략
2) 엑셀 활용
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정보기술)의 유통
Ⅶ. IT(정보기술)의 활용
1. 웹(WEB)에서 개인학습
2. 전자우편 활용
3. 웹 도우미 활용
4. 웹에서 협동학습
5. 웹에서 설문조사
6. 채팅(IRC)을 통한 토의학습
7. 사회적 문제 해결
8. 시뮬레이션
9. 웹 보고서 작성
10. 멀티
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개념은 대단히 미약하고, 실재 대부분의 한국인들은 그것을 권리라고 인식하지 않는 경우도 많다.
참고문헌
강수택(2006), 사회적 연대의 유형과 시민문화, 한국사회이론학회
문병호(1999), 세계화·정보화시대의 시민문화의식과 문화경제, 광주
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특징지웠다. 또한 군대에서 끝없이 반복된 사찰과 조련의 시대는 나폴레옹 전쟁 시대에 효력이 발휘된 전술상의 방대한 지식의 전개를 특징지웠다는 것이다.
규율적 권력의 테크닉인 관찰에 대한 푸코의 언급은 정보화 사회에 진입한 오늘
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정보시스템(NEIS)의 특징
Ⅳ. 교육행정정보시스템(NEIS)의 현안
1. 정보인권
2. 법적근거
3. 정보집적
4. NEIS를 통한 교육적 측면에서의 현안
Ⅴ. 교육행정정보시스템(NEIS)의 추진 전략
1. 표준화와 공동개발
2. 종합행정으로의 정보화 추진
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전략을 세우고 시행한다면 ‘지속가능’하고 ‘사회에 공헌’하는 사회적 기업의 수가 더욱 증가하고, 더불어 소비자들의 인식과 관여도를 고취할 수 있다고 전망한다.
4) 바람직한 원천의 특성
설득의 매커니즘으로써 활용되는 바람직한 원
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