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기업교육
1) OJT(On the Job Training)
2) 인력구조 변화에 대응하는 교육
2. 다원성의 창조화 시대의 도래와 기업교육
1) 이문화 교육(Cross-Cultural Training)
2) 핵심역량의 개발, 육성
?. 정보화 시대 기업 인적자원관리(HRM)방식의 시사점
?. 결론
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관객들의 특징
① 문화향수
② 구매력
③ 중년층을 위한 공연
4. 문화교육이 나아갈 방향
1) 문화의 생산주체가 되기 위한 문화교육
2) 정보화 시대. 사회의 다양한 연계를 통한 문화학습
3) 세대 통합을 위한 문화교육
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정책의 특징을 비교하여 논하고, 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청소년’을 어떻게 규정(정의)하고 있는지 각 법의 목적과 특성에 따라 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년과 청소년육성
1) 청소년의 개념
2) 청소
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정보화 사회에 필요한 교육
1. 창조적인 사람을 길러내는 교육
2. 학생의 재능을 찾아내고 개발하는 교육
3. 지식의 전달보다 문제해결의 방법을 함께 찾는 교육
4. 학제적(Multi-disciplinary)인 교육의 중요성
5. 관계를 중요하게 여기는 교육
6.
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반도체, 소프트웨어 등 정보기술의 주요기술분야에서 세계 최선두 수준을 확보한다. 또한, 1인 1PC, 1인 1e-mail, 1인 1홈페이지 등 \'1인 1사이버하우스\' 환경을 구축하고, 정보기술에 기반을 둔 신산업을 육성하며, 정보화의 급속한 진전으로 발
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문제
3. 각종 환경오염?생태계파괴
4. 생명공학?유전자조작식품 등
1) 생명공학과 생명윤리
2) 유전자조작식품과 안전성 확보
5. 정보화?유전정보이용과 프라이버시
1) 전자주민카드 사례
2) 유전정보이용 문제
6. 과학기술과 소외
Ⅶ. 초
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문제
3) 정형적?비정형적 의사결정의 문제
6. 의사결정의 상황 조건
1) 확실성하의 의사결정
2) 위험성(risk) 하의 의사결정
3) 불확실성하의 의사결정
Ⅳ. 경영자 리더십(리더쉽)
1. 리더십의 개념과 중요성
1) 정치 사회적 개념
2) 경영관
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사회가 요구하고 수요자가 요구하는 수준 높은 보육의 질을 위해서는 유아교사의 전문성과 역량강화는 매우 필요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고자료
이영애, 이정욱, 이금구, 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015
임부연, 김성숙, 송
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Ⅰ. 주요 관광 도시
Ⅱ. 주요 관광 명소
제8장 문화관광의 발전 방향
Ⅰ. 21세기와 문화관광
Ⅱ. 문화와 관광의 연계방안
Ⅲ. 21세기 문화관광진흥정책 방향
Ⅳ. 스페인 관광문화에의 이론적 적용
제9장 결론
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분석
Ⅰ. 주요 관광 도시
Ⅱ. 주요 관광 명소
第8章 문화관광의 발전 방향
Ⅰ. 21세기와 문화관광
Ⅱ. 문화와 관광의 연계방안
Ⅲ. 21세기 문화관광진흥정책 방향
Ⅳ. 스페인 관광문화에의 이론적 적용
第9장 결론
참고문헌
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