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사회로의 진전이 필요하다.
넷째, 정보통신 기술에 따른 비인간화, 비인격화에 대한 대응(윤리의 문제 제고)을 해야한다.
다섯째, 정보의 상품화에 따른 올바른 소득분배와 프라이버시 침해방지를 위한 정책적 노력이 필요하다.
마지막으로
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사회로의 진전이 필요하다.
넷째, 정보통신 기술에 따른 비인간화, 비인격화에 대한 대응(윤리의 문제 제고)을 해야한다.
다섯째, 정보의 상품화에 따른 올바른 소득분배와 프라이버시 침해방지를 위한 정책적 노력이 필요하다.
마지막으로
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사회적 부작용의 최소화하는 법적 제도적 장치를 마련하는 것이다
2) 적극적인 정보복지서비스를 제공하는 것이다
Ⅱ. 정부 공공개혁 비전
1. 효율성과 성과 지향성
2. 투명성과 책임성
3. 신뢰성과 봉사성
Ⅲ. 정부 정보화 비전
1. 누구
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정보화사회에서 필요한 윤리의 틀
2. 현실과의 괴리
3. 자아의 정체성 형성
4. 개인의 자율성과 책임
Ⅶ. 가상공동체(인터넷, 사이버공동체)의 사례
1. 빅스카이전신(BST)
2. 요구충족
3. 자원취합
4. BST의 온라인 등록
5. 농촌망
Ⅷ. 가상
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사회, 또는 정보격차로 분할된 사회로 귀착될 우려가 많다. 카피레프트 운동(copy left movements)은 이런 의미에서 더욱 권장되어야 한다.
넷째, 정책결정, 정치적 사안 결정, 선거와 투표 등과 같은 공적 쟁점과 문제에 관한 정보공간은 모든 사회
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공동체의 종류
3. 청소년 사이버 공동체의 실제
사이버 공동체에서 나타나는 청소년의 자아정체성의 특성
1. 청소년기 자아정체성의 중요성
2. 자기 표현과 인정
3. 집단 정체성
4. 인간관계
5. 사회 활동에의 참여
결론 및 제언
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정보유통의 현황
1. 정보의 원천별 중요도와 기타변수
2. 유해한 사이트 종류와 인지경로
3. 음란사이트 접속 여부와 유해도 인식
4. 커뮤니티 위장가입 여부와 인터넷 행태
5. 음란사이트 방문의 결정요인
Ⅵ. 불건전정보유통의 문제점
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정보이용시설을 설치, 정보통신기기의 보급 등을 통해 기본적인 취약계층의 정보접근 환경 조성에 기여하였다. 그리고 ‘1000만명 정보화교육’(2001～2002. 6) 및 ‘2단계 정보화교육‘(2002. 7～2004. 12)을 통해 2,560만명을 교육하여 정보사회 조기
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정보 통신요금 보조금제, 지역접근센터 육성, 평생학습 환경 조성을 통하여 실질적인 정보화 수준을 높여야 한다.
사회 차원의 소득재분배정책이나 사회복지정책의 시행 확대와 더불어, 제도의 실효성 측면을 고려한 법이나 제도가 마련되
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윤리정책의 방향.” <정보화 사회의 미디어와 문화>
○ 정희태 “사이버스페이스에서의 부적절한 행위양식에 관한 연구”
○ 고영삼 “전자감시사회와 프라이버시”
○ 이윤희 “정보사회에서의 통제양식의 변화” <정보통신기술 발
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