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정보화 추진정책의 특징
2) 미디어 활용능력 배양
3) 응용 애플리케이션 개발
4) 법·제도 환경 조성
5) 독일 정부의 역할
7. 독일 정보화의 기구별 추진 사항
8. 독일 2000년도 정보화정책 결산
9. 독일의 기업·지역 사회의 학교 정
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사회의 지적자원과 정보 자체에 일차적인 관심을 두어야 하며 이들 지적 자원, 정보의 관리나 전달을 위한 전자적 기술은 도구적 개념으로 받아들일 수 있어야 할 것이다.
참고문헌
김회정(2006) - 정보전달매체 변화에 따른 공공도서관 공간변
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통신동호회 사례를 중심으로, 서울대학교 대학원 사회학 석사학위 논문, 1996 Ⅰ. 학습공동체의 조성전략
1. 학습 분위기 조성
2. 교사의 역할
1) 학습방법의 학습(Learning to learn)
2) 동기부여자
3) 방향설정자
4) 조정자
5) 상담자
6) 혁신
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정보의 수집·분석·가공·활용 능력 교육
Ⅳ. 컴퓨터교육의 교육내용 변천
Ⅴ. 컴퓨터교육의 현황
Ⅵ. 외국의 컴퓨터교육 사례
1. 미국의 컴퓨터교육
1) 교육정책 일반
2) 컴퓨터 교육과정
2. 뉴질랜드의 컴퓨터교육
1) 교육정책 일반
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개념
출처: 한국정보화진흥원(2016a), “왜 디지털 정부여야 하나”, 전자정부 이슈매거진(D.gov) Vol. 2.
이러한 디지털 정부는 기존 전자정부의 핵심수단, 대상영역, 목표 등과의 차이를
토대로 “사회전반의 지속가능한 발전을 위해 디지털 기술
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정보통신부령으로 정한다.
부칙
이 영은 1999년 7월 1일부터 시행한다. 제 1 장 연구의 개요
제 2 장 인터넷기술의 발달과 행정서비스의 발전
제 1 절 정보화사회와 행정의 변화
1. 정보화사회의 진전과 행정시스템의 변화
2.
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정보공유문제
· 두산세계대백과사전
· 박근서, 유령의 윤리 또는 사이버스페이스에 대한 윤리적 개입, 커뮤니케이션북스
· 박성호, 저작권법의 이론과 현실, 현암사
· 장승권 외, 디지털권력 디지털기술, 조직 그리고 권력, 삼성경제연구소
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정보화의 중요성과 그 의미를 파악하여 정보화에 앞장서야 할 것이다. 특히, 정보통신 기술의 개발이 국가의 경쟁력에 아주 커다란 영향을 미치는 만큼, 이에 대한 적극적인 관심과 투자가 필요하다.
정부는 \"초고속 정보고속도로의 구축\"
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변화
2. 이미지(image)와 휠링(feeling)을 좋게 하는 브랜드 중요
3. 사회에 대한 나의 가치(What is my value to society) 중요
Ⅳ. 지식기반경제사회의 기본요소와 구축
1. 사회 문화적 기반
2. 정보자원 기반
3. 기술적 기반
4. 제도적 기반
5. 기반의
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사회적 생산 메카니즘 연구」정보통신정책연구원
유튜브 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 웹 2.0과 집단 지성 개념
1) 웹 2.0의 개념
2) 집단지성의 개념
2. 집단지성의 유형과 특성
1) 집단지성의 유형
2) 집단지성의 특성
3. 집단지
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