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교수학습 과정안 개발, 2002 최돈형, 한국 환경교육의 교수·학습 방안, 과학교육, 1990 한국교육학술정보원, 국어과에서의 ICT 활용 교육 안내서, 2001 한국교육학술정보원, 과학과에서의 ICT 활용 : 중학교 과학과를 중심으로, 2001 Ⅰ. 사회과 IC
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모형 2. 활동 중심의 게임형 수업 모형 3. 개별 학습을 통한 발견 학습 모형 4. Web 기반 프로젝트 학습 모형 5. 문제 기반 학습 모형 6. 토의 학습 모형 Ⅳ. 사회과의 ICT(정보통신기술)활용교육 1. 문서작성기 소프트웨어 2. 스프레드시트와
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사회과, 한국교원대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론 Ⅱ. TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 가치 Ⅲ. TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 특징 Ⅳ. TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 절차 Ⅴ. TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 적
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모형을 적용한 음악과 창작학습 지도방안 연구」공주교육대학교 교육대학원 논문 김희성(2002)「협동학습 모형의 개발과 적용에 관한 연구」고려대학교 대학원 논문 최현옥(2002)「협동학습에 대한 사회과 교사들의 인식에 관한 연구」부산
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교수학습이론의 이해, 학지사 박경희 외(2011) 몬테소리 교육의 이론과 실제, 공동체 강인애(2003) 우리 시대 구성주의, 문음사 권효숙 외(2006) 사회과 교육의 논리, 교육과학사 김무길(2005) 구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석, 교육철학
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교수학습이론의 이해, 학지사 한순미(2000) 비고츠키와 교육, 교육과학사 강인애(2003) 우리 시대 구성주의, 문음사 김용신 외(2006) 사회과 교육의 논리, 교육과학사 김억환, 박은혜 공역(2007) 정신의 도구, 이화여자대학교 출판부 김무길, 구성주
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교수학습지도(교육지도) 1. 교수?학습지도 계획 2. 교수?학습지도 방법 3. 교수학습지도상의 유의점 Ⅵ. 도덕과 통일체험학습지도(교육지도) 1. 북한 가상 여행기 -가상 현실 체험 학습 모형 1) 목적 2) 방안(협동학습방안) 3) 지도 방법 4)
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모형 1. 과제분담 협동학습(Jigsaw) 모형 2. 함께하는 협동학습(LT : Learning Together) 모형 3. STAD(Student Teams Achievement Division) 협동학습 모형 Ⅵ. 협동학습의 실제 적용 1. 돌아가며 말하기 2. 번갈아 말하기 3. 셋가고 하나 남기 4. 부채모양 뽑기
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모형(개념분석학습)의 사례 1. 학습주제 2. 학습목표 3. 교수?학습 과정안 4. 본시 학습의 평가 Ⅴ. 개념분석수업모형(개념분석학습)의 수업모형 Ⅵ. 개념분석수업모형(개념분석학습)의 설계와 진행방법 1. 개념 분석 수업의 단계별 진행
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사회과 교육, 동문사, 2008 (6) 정문성 외 5명, 사회과 교수 학습법, 교육과학사, 2008 ※ 지도상의 유의점 가치 분석 모형의 수업 시 유의점에는 대표적으로 몇 가지가 있다. 첫째, 수업 시 가치 판단이 요청되는 문제들은 종종 애매한 용어로 진
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