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교수학습
자 료
일반자료
교사
봉사활동 사례모음 프린트
학생
전 차시과제(지역의 봉사단체 알아오기)
멀티미디어자료
동영상자료, PPT자료, 프로젝션 TV
나. 지도 과정
단계
학습내용
교수학습 활동
시간
자 료 및
유 의 점
교 사 활 동
학 생
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교수․학습의 과정을 직접교수의 과정에 따라 설명하시오.(25점)
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18. ‘스키마 이론’이 독서 교육에 미친 영향을 설명하시오.(30점)
19. ‘인지적 작문 모형’의 모형도를 그리고 각 구성 요인에 대하여 설명하시오.(30점)
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모음글
1.프로이드 발달이론과 교육적 함의
A . 프로이드 발달이론
1. 프로이드 발달이론 - 심리성적 이론(psychosexual theory)
2. 프로이드 발달이론 - 구조 모형
3. 프로이드 발달이론 - 지형학적 모형
B. 프로이드 성격이론의
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모음은 자음의 넓이에 맞추어 쓴다.
-ㅁ, ㅗ를 붙여 쓰지 않는다.
10′
10′
5′
프리젠테이션 2′(참고작품 사진)
동영상 1′(붓글씨 쓰는 바른 자세)
교사가 직접 시범을 보인다. 단구법도 시범 및 설명한다.
프리젠테이션 2′(판본체 작품 ‘부
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사회과학 연구에서 기만이 어쩔 수 없는 과학적 또는 행정적 용건에 의해 정당화될 필요가 존재한다.
5) 분석과 보고
; 연구조사가는 연구의 기술적 약점과 실패를 잘 알고 있어야 하며, 그런 약점을 독자에게 알려야 하는 의무를 가진다.
; 일
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3) 사이버평생교육원
4) 학부모지원센터
5) 교육관련기관
6) 정보교환
7) 인터넷 여행
8) 정보검색기
9) 특집자료실
10) 플러그인 모음
11) 전체보기
Ⅶ. 에듀넷의 효과
Ⅷ. 향후 에듀넷의 개선 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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모형을 선택하여 교실에 효과적으로 적용할 수 있는 능력을 배양하는 것이 무엇보다도 필요하다고 본다.
참고문헌
* 교육부(2000), 사랑이 넘치는 교실 1, 2, 3권
* 방종준(2001), 감성공학을 응용한 교실환경 구성 아이디어, 경상대학교 석사학위
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모음집을 말한다. 따라서 포트폴리오는 평가 방법이라고는 할 수 없으며, 다양한 평가 방법을 통해 얻어진 유아에 관한 정보를 편집하여 보관하는 방법을 의미한다.
③ 총괄 평가
주어진 학습과제에 대한 교육 활동이 모두 끝난 후에 실시하
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모음집을 말한다. 따라서 포트폴리오는 평가 방법이라고는 할 수 없으며, 다양한 평가 방법을 통해 얻어진 유아에 관한 정보를 편집하여 보관하는 방법을 의미한다.
③ 총괄 평가
주어진 학습과제에 대한 교육 활동이 모두 끝난 후에 실시하
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교수자의 주도적이고 적극적인 개입이 필요하다.
교수자가 부정적인 자료사용과 악성 댓글을 게재하지 말라는 사전교육을 수시로 실행해야 한다.
학습자가 학습에 대한 과부하가 발생하여 건강을 해치거나 학습에 대한 흥미를 잃지 않도록
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