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『고학교 통합교육을 위한 교수-학습자료(국사)』 국립특수교육원
이상욱, 2010 『제7차 교육과정 개정안 연구 : 역사교육과정의 변화를 중심으로』 청주대학교 Ⅰ. 역사교육
Ⅱ. 지도단원 연구
Ⅲ. 학습 지도안
Ⅳ.학습 지도안 자료
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내용
7. 세부 지도 계획
Ⅴ. 학습지도 방법 분석………………………………………16
1. 개괄적 교수 방법 및 수업모형 소개
2. 학습지도의 원리
3. 학습지도의 이론적 배경
4. 학습지도 방법
5. 수업모형
※ 첨부
a. 개인/모둠 학습지
b.
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개정을 추진 → 읽기와 쓰기 전 단계로서의 읽기와 쓰기 기초교육이 강 화되었고 지도상의 유의점이 새로 마련되었으며 초 · 중등학교 교육과정과 연계한 교육 과정 문서 체계의 통일 등이 개정 유치원 교육과정에 포함.
(2) 개정 중점 내용
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사회에서 소비 및 소비자가 갖는 의의를 자각시키는 것 등을 내용으로 하고 있다. 1971년부터 1973년까지 개정 시행되었던 문부성의 학습지도요령에 의해, 소비자교육 내용들이 사회과 교육과정 등에 다소 삽입되었다. 1975년 지방공공단체와
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교육자료의 부족 등으로 인해 한계를 느끼므로 학생자치법정 캠프나 자치법정 자료실 등을 통해 풍부하고 효과적인 예비 교육 자료를 보급하는 전략이 필요하다. 교육과정상에 「법과 사회」 과목을 개설하여 효과적으로 병행 지도할 수 있
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사회 안에서 기능하기 위한 목적과 목표를 반영 해야 하며 다른 사람들과의 상호 작용과 같은 다양한 부제를 포함해야 한다.
2) 1997년 개정된 IDEA
① 전환교육의 대상이 14세-22세의 아동으로 연령이 하향 조정됨
② IEP에 반드시 전환계획을 포
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내용을 연수과정의 성격과 연수대상자 등을 고려하여 연수기관 장이 교육과정편성시 교양과목에 반영하도록 교육연수지침을 시달 (95.10.11)했다. 여성발전기본법 제21조 사회교육에 의하면 국가 및 지방자 치단체는 국.공립 연수기관 및 사회
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Educational and ecological diagnosis
1) 소인성 요인
2) 강화 요인
3) 촉진(가능) 요인
[5단계] - 행정 및 정책적 사정 - Administrative and policy diagnosis
[6단계] - 수행 <흡연청소년 금연교육 학습지도계획서>(1시간)
[7단계] - 과정평가
[8단계
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2가지 쓰시오. (1점)
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<답>
행사명, 목적, 시기, 장소, 대상, 행사과정, 역할분담, 유의점, 배치도, 상황 변동시의 대책... <재량활동 - 교육적 의의>
<재량활동 - 편성과 운영>
<특별활동 - 개정의 중점>
<특별활동 - 내용>
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내용 17
3. 연구범위 및 제한점 19
4. 연구방법 및 절차 19
5. 용어의 정의 24
Ⅱ. 통합교육과정의 이론적 고찰 25
1. 교육의 지배 패러다임 25
2. 통합교육과정의 개념 및 당위성 27
3. 통합교육과정의 유형 52
4. 통합교육과
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