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평가 및 귀가지도
2) 종일제
시간
수업내용
14:00 ~ 15:00
휴식 및 낮잠
15:00 ~ 15:40
바깥놀이 혹은 현장견학
15:40 ~ 16:00
간식(주1회는 요리활동을 겸함)
16:00 ~ 16:40
자유선택활동
16:40 ~ 17:00
함께 모이는 시간
(동화 및 동극, 신체표현, 노래, 게임 등)
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미술, 음악 등에 포함되는 정의적 발달에 대한 부분은 소홀했다는 점이다.
다섯째, 인지 발달에서 개인차를 충분히 고려하지 않았으며, 사회문화적, 역사적 영향을 과소평가했다는 비판을 받고 있다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수
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도덕적 행태를 서슴지 않는다. 또한 모 대학에서는 입학처장인 교수가 자신의 아들을 합격시키기 위해 논술 문제를 빼낸 사실이 들통나 법적 처벌을 받는 등 차마 믿지 못할 일들이 꼬리를 물고 일어나고 있는 것이다. 이러한 불미스러운 사
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술), 학업, 체육(댄스 또는 스포츠) 영역에서 하루의 1/3의 시
간을 보낸다는 것이다. 주목해야 할 것은 이 다섯 가지 교육과정 접근에 있어서 어떤 처방
(prescriptive) 교육이 아니라는 것이다. 즉, 우리 나라는 교육목표와 내용, 방법, 평가를 명시
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평가해야 한다. 교사는 아동이 할 수 있는 것과 할 수 없는 것뿐만 아니라 아동이 여러 가지 과제를 가장 성공적으로 할 것 같은 조건에 대해서도 파악해야 한다.
다섯째,현실적이고 실제적인 활동에 참여할 기회를 제공해야 한다. 이런 활동
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술학계
* 이수영(1999), 할리우드 영화산업의 성장과정과 산업적 특성, 한국 외국어대학교 대학원 북미지역연구학과 석사학위 논문
* 호현찬(2000), 한국 영화 100년, 문학사상사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상업영화의 정의와 특성
Ⅲ. 영화산업의 구조
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음악과 예의 관계는 예가 그 의미와 질서를 따라서 조화와 균형을 이루어 실천된 극치의 상황에 있게 한다.
시는 고대의 문학이며 문학은 오직 시 뿐이었다. 공자는 시가 사람의 마음을 맑게 한다고 믿었다. 그는 시경 3백편의 내용을 한 마디
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술을 끊도록 도와주는 것이다.
가족친목은 알코올중독자들의 가족과 친척, 친구들의 친목이다. 그들의 공동문제들을 해결하기 위해 서로간에 경험과 힘과 희망을 함께 나누는 친목이다.
⇒ 자기평가모임 ; 자서전쓰기,(자신이 살아온 과정
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도덕적이고 윤리적인 관점에서 의사결정을 할 수 있다
5. 긍정적인 자아개념을 토대로 자신을 이해하고 수용하는 동시에 인간의 존엄성, 평등성, 다양성에 대한 폭넓은 이해를 갖는다
Ⅴ. 예술영재교육(예능영재교육)의 대상자 선발
1. 예
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평가는 질적평가로 전환함
4) 교육과정 지원의 연계방안
가) 유치원, 초등학교 1, 2학년 양성코스에서는 생활 영역중심의 통합교육, 놀이와 활동중심의 학습지도 방법을 근간으로하는 과목을 이수하게 하고
나) 앞으로 유치원의 공교육화가
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