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과학의 방법론에 있어서 정책결정을 시험하기 위한 도구와 기
구의 연구에 대하여 추가되어야 한다. 이것들은 평가방법과 사회
경험을 대신으로 경험에 관한 실험처럼 비교 연구한다.
4/ 부가적으로 정책결정조직의 전반적인 연구와 밀접한
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사회 와 행정연구』10(2).
임도빈(2000). 신공공관리론과 베버 관료제이론의 비교. 『행정논총』38(1).
재정경제부(1998). 경제백서.
재정경제부(1999). 경제백서.
정승건(2000). 발전주의와 신자유주의를 넘어서: 한국행정개혁이론의 모색. 『한국행정
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사회관련 주요현안 및 대응방안 연구, 한국보건사회연구원, 2008.
5. 은기수, 미혼에서 결혼으로 이행, 『한국보건사회연구원』, 보건복지포럼, 통권 102호, 2005.
6. 조성혜, 우리나라의 저출산 대응법제와 과제, 『비교법연구』 제8권, 2007.
7. 최
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패러다임이란
4. 보육패러다임 변화의 주요 특성
1) 선별적 보육정책에서 보편적 보육정책으로
2) 여성정책 차원의 정책에서 아동과 가족복지기능의 보육정책으로
3) 공급자 중심의 보육정책에서 수요자 중심의 보육정책으로
4) 사보육에
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패러다임
기 회
새로운 제품 개발에 초점,
일시적, 발생한 문제에 대한
반작용,
비약적인 개선만을 고려
광범위한 시스템에 초점,
부단함, 기회에 대해 사전
조처
비약적 개선과 작은 개선
접근방식
한 번 해보는 방식
(Trial and error)
과학적 방
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과학적 합리주의로, 개인의 전인적인 성장과 소외계층을 위한 교육기회의 확대, 공동체의 구현을 중요한 원리로 강조한다. 반면, OECD는 지식경제 패러다임 하에 일과 학습의 연계를 강조하며, 평생교육을 통한 경제적, 사회적, 문화적 성과를
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사회의 변화와 미래인재역량
1. 4차 산업혁명에 따른 미래사회의 변화
2. 4차 산업혁명에서의 변화하는 미래인재역량
Ⅳ. 학교 진로교육의 현황과 문제점
1. 진로교육의 이해
2. 제7차 교육과정 진로교육
3. 학교 진로교육의 현황과 문제점
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과학사, 2009.
최은수 외, 『평생교육론』, 학지사, 2010.
한숭희, 『학습사회를 위한 평생교육론』, 학지사, 2009.
한숭희, 『평생교육론』, 학지사, 2008.
김종서 외, 『평생교육개론』, 교육과학사, 2009. 끝. 현대사회에서 평생교육의 필요성이
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비교분석과 FTA에 대한 시사점원
박준우(2005), 지적재산권법, 박영사
손수호(2006), 디지털 환경과 저작권 패러다임의 변화에 관한 연구, 한국출판학회보 통권 제51호
손영화(2003), 지식연구, 지식기반사회의 지적재산권, 명지대학교 금융지식연
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원
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