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사회학연구, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 과다한 사교육의 발생원인
2. 현대사회의 공교육에 대한 위기사례
3. 학교사회사업가의 역할 변화가 어떻게 이루어져야하는지
1) 교육기회의 공평한 배분
2) 학교가 본연의 사회적
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이론
(2) 선발이론, 학력이론
(3) 직무경쟁이론
(4) 빈곤문화론
2) 갈등론적 관점
3) 상호 이론적 관점
3. 빈곤의 원인
1) 미시적 원인
(1) 개인의 결함
(2) 비자발적인 개인적 원인
2) 거시적 원인
4. 빈곤의 현황과 양상
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사회학」(2007)
석태종 「새교육사회」(1999)
-지역사회
김종서 「지역사회학교의 이론과 실제」(1990)
-지역사회학교와 지역사회의 관계와 이론
주춘자 이화여대교육대학원 「한국의 지역사회학교운동에 관한 연구」(1986)
-한국의 지역사회학
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이론 2
3) 재정의 민영화와 급여의 민영화 3
(2) 우리나라 민영화의 현황 사례 3
1) 노인복지 부문의 민영화 4
2) 지역복지서비스의 민영화 4
3) 교도소의 민영화 5
4) 국민연금에서의 민영화 논란 6
① 민영화 도입의
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이론적 고찰\', 1997년 한국사회복지학회 자료집
최일섭(1985). [지역사회복지론]. 서울: 서울대학교 출판부.
최일섭·류진석(1996). [지역사회복지론]. 서울: 서울대학교출판부.
김수영, \"지역사회자원관리\", {사회복지전문요원반교재},서울;국
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학문적 체계
<목 차>
Ⅰ. 관광학의 학문적 성격
Ⅱ. 응용과학으로서의 관광학
1) 관광경제학
2) 관광경영학
3) 관광사회학
4) 관광입지론
Ⅲ. 관광학의 연구대상
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 관광학의 이론정립
<참고문헌>
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거시적 환경정책론
3) 미시적 환경정책론
5. 환경정책의 접근방법
1) 종합적 합리주의와 분권적 점진주의
2) 경제성장우선주의, 환경보전우선주의 및 조화론적 환경주의
3) 시장지향적 환경정책과 환경통제주의
4) 사전적 접근방법과 사후
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사회학 탐구, 교육과학사, 1998. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회와 교육 대한 기능주의적 이해방식
1) 질서유지의 관점
2) 체제적응적 관점
3) 기회균등의 업적주의 사회관
4) 개인의 능력주의
5) 점진적 개량주의
6) 전문
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▶미국행정학의 성립
1) 행정학 성립에 영향을 준 사상적 기
1. 행정학의 태동
2. 초기 행정학의 발달
3. 행정학의 성숙기
4. 현대 행정학의 흐름
5. 미국 행정이론과 행정의 변천
6. 미국 행정학의 성립과 발전요인
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이론의 발견인 동시에 자본주의 사회를 살고 있는 우리의 슬픈 자화상을 보는 것 같아 씁쓸하다.
분명, 과거처럼 자본이나 교육의 잣대만으로 아비투스를 설명할 수는 없다. 가상의 문화, 혼재된 문화의 사회 속에서 우리의 후세들은 보다 파
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