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개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재?교구 5개, 3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오(교재에 제시된 것 혹은 이외의 것 모두 소개 가능함). 4) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황
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이론과 실제. 한국유아교육협회
조형숙, 김선월, 김지혜, 김민정, 김남연(2021). 2019 개정 누리과정 반영 유아과학교육(3판). 학지사 : 서울 1. 서론
2. 본론
1) 과학놀이
2) 과학놀이 활동 선정근거
3) 활동계획안
3. 결론
참고문헌
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실시하고 그 과정과 절차를 기술
1) 구조적 면접법을 유치원 교사에게 직접 실시
2) 구조적 면접법을 어린이집교사에게 직접 실시
3) 구조적 면접법을 유아교육을 공부하는 학생에게 직접 실시
4) 구조적 면접법 실시 과정과 그 절차
4. 면
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1) 기관 유형별 특성에 적합한 운영계획 수립
2) 운영조직 및 활동의 민주적 운영
3) 교사의 전문성 함양
4) 지역사회 및 기관과의 교류
5) 지속적인 기관운영 평가 실시를 통한 운영 책무성 확립
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2019) 2019 개정누리과정 (안)
문무경, 배윤진, 송신영 (2015), 3-5세 누리과정 개편 방안 연구, 육아정책연구소
정효경 (2010) 한국의 표준보육과정의 현황과 개선과제 한국영유아보육학 60권 p19-37 1. 서론 - 표준보육과정
1) 표준보육과정의 정
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2019 개정누리과정 교육내용의 놀이지원방법 이해도가 유아의 교육내용 경험에 미치는 영향」, 경상국립대학교 교육대학원, 2021
모용희, 김규수, 「유아교사의 교직전문성과 교직신념에 관한 인식 연구」, 열린유아교육연구, 18(1), 241-260, 2013
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교육을 위한 교재?교구 및 동화 제안 (10점)
(1) 개정 누리과정의 내용
(2) 교재?교구 5개
(3) 동화 5권
(4) 동화 활용 예시
5. 개정 누리과정과 자료조직 교육내용 비교 (8점)
(1) 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2 비교
(2) 유의점
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2019). 개정누리과정 해설서
· 교육부 (2019). 개정누리과정 놀이실행자료
· 교육부 (2019). 개정누리과정 놀이이해자료 1. 우리나라 유치원 수학교육 과정의 변천 과정 및 내용
2. 유아 수학교육의 제이론 비교
3. NCTM 수학적 과정 유형 및 유
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개정 누리과정의 각 영역별 목표에 맞추어 유아의 신체, 언어, 사회적 관계, 예술적 경험, 자연탐구 능력을 고루 발달시킬 수 있는 지원을 제공해야 할 것이다.
6. 참고문헌
이기숙, 『유아발달과 교육』, 학지사, 2019.
김경희, 『놀이중심 교육
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2019 개정누리 과정에 대한 유아교사의 인식과 운영수준조사 연구/강진주/한국외국어대학교 대학원/2021
-구성주의에 기초한 유아동작교육이 자기조절능력과 자기효능감에 미치는 영향/정상수/계명대학교 교육대학원/2019 1. 개정누리과정
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