 |
일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에 대해 기술하세요.
5. 학교 내에서 리더십을 발휘한 활동이나 리더십을 계발하기 위해 노력한 내용 중에서 가장 우 수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
|
|
 |
과정에서 겪은 어려움은 무엇이며, 어려움을 극복하기 위해 어떠한 노력을 하였고, 이를 통해 느낀 점은 무엇인지를 기술해 주십시오.
공사 상품(보금자리론, 주택보증, 주택연금 등) 중 지원자가 가장 관심 갖고 있는 상품을 1가지 선정하
|
|
 |
가치를 확인하십시오: 59
<표 차례>
<그림 차례>
그림 1 추천의 글 2
그림 2 추천의 글 55
그림 3 추천의 글 57
그림 4 구매자님의 평가와 평가 내용 58
그림 5 추천의 글 58
그림 6 추천의 글 59
그림 7 구매자님의 평가와 평가 내용 59
|
|
 |
과정에서 가정환경이 어려운 아이들, 몸이 불편하신 분들, 교육에 열정적이신 할머님들을 뵈며 봉사의 소중함을 깨달았습니다. 사회인이 되어 보다 더 값진 사회봉사활동을 해보고 싶습니다.
"오랫동안 꿈을 그리는 사람은, 마침내 그 꿈을
|
|
 |
과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성과와
|
|
 |
가장 부끄럽게 느꼈던 경험(300자~600자)
4. 자기계발을 위해 현재 하고 있는 일과 10년 후의 자기 모습은?(300자~1,000자)
5. 각종 정당, 사회단체, 봉사활동 경험의 상세 서술(10자~600자)
6. 성장 배경(300자~600자)
7. 기타(하고 싶은 말)(300자~600자)
|
|
 |
사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
|
|
 |
사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학교 내에서 지도력을 발휘한 활동이나 지도력을 계발하기 위해 노력한 내용 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하
|
|
 |
사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학교 내에서 지도력을 발휘한 활동이나 지도력을 계발하기 위해 노력한 내용 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하
|
|
 |
사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
|
|
메뉴펼치기
