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기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 기술하십시오.
4. 지원자의 삶에서 경험했던 가장 큰 위기와 좌절 상황이 무엇이었는지 설명하고, 그것을 극복하는 과정에서 새롭게 발견한 자신의 가치에 대해 기술하십시오.
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과정이 매우 흥미로웠으며 답을 찾게 되었을 때의 쾌감은 말로 설명할 수 없을 만큼 기뻤기 때문입니다. 이에 앞으로도 원하는 답을 찾기 위해 포기하지 않고 노력하는 모습을 보여드리겠습니다.
3. 학창시절 및 사회봉사활동
대학교시절 동
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사회 선생님이 된다면 직업을 통해서도 막대한 즐거움을 느낄 수 있을 것이라고 생각합니다. 또한 좋아하는 봉사를 직업을 통해 학생들에게 몸소 실천한다면 무엇보다 값진 행복을 얻을 수 있을 것이라고 생각합니다. 교육대학원 과정은 비
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내용 사례
- 자기소개
- 방문교사에 대해 어떻게 생각하느냐?
- 자신의 교사관은 무엇인가?
- 말을 잘 안 듣는 아동을 어떻게 대할 것인가?
- 자신의 장점은 무엇이라고 생각하는가?
7. ㈜한솔교육 인재상 ㈜한솔교육 신입 자기 소개서
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교육진흥원에 대해 알고 있나요?
6. 학점은행제와 독학학위제에 대해서 알고 있나요?
7. 학교교육학과에 대해 아는 대로 말해 보세요.
8. 체벌이 필요하다고 생각하나요?
9. 학교폭력에 대해 어떻게 생각하나요.
10. 놀이중심 교육과정과 학
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교육과에 편입 후 저는 교육 이론과 지구과학 지식을 동시에 심화시키는 데 중점을 두고 학업을 진행할 계획입니다. 먼저, 학부 과정에서 배운 과학의 기초 이론을 바탕으로 한국교원대학교에서 제공하는 심화된 지구과학 과목들을 체계적으
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사회공헌 활동을 통해 지속 가능한 성장을 하는 기업이라고 들었습니다.
53. 취미는 무엇인가요?
사람들과 함께할 수 있는 배드민턴, 탁구 등 스포츠입니다. 친구들과 같이 호흡하고, 땀 흘리리면서 운동을 하다보면 자연스럽게 유대감이 형성
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사회공헌 활동을 통해 지속 가능한 성장을 하는 기업이라고 들었습니다.
53. 취미는 무엇인가요?
사람들과 함께할 수 있는 배드민턴, 탁구 등 스포츠입니다. 친구들과 같이 호흡하고, 땀 흘리리면서 운동을 하다보면 자연스럽게 유대감이 형성
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사회공헌 활동을 통해 지속 가능한 성장을 하는 기업이라고 들었습니다.
53. 취미는 무엇인가요?
사람들과 함께할 수 있는 배드민턴, 탁구 등 스포츠입니다. 친구들과 같이 호흡하고, 땀 흘리리면서 운동을 하다보면 자연스럽게 유대감이 형성
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사회공헌 활동을 통해 지속 가능한 성장을 하는 기업이라고 들었습니다.
53. 취미는 무엇인가요?
사람들과 함께할 수 있는 배드민턴, 탁구 등 스포츠입니다. 친구들과 같이 호흡하고, 땀 흘리리면서 운동을 하다보면 자연스럽게 유대감이 형성
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