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대효과
Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 대상 및 선정절차
2. 단위사업(활동내용)
3. 수행인력
4. 협력관계
Ⅴ. 추진 일정표
Ⅵ. 총괄 진행표
Ⅶ. 평가계획
1. 평가 기준
2. 평가 도구
3. 평가 방법
4. 평가 시기
참고문헌
부록양식 1
부록
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대한 상담, 정신질환자에 대한 사회복귀훈련, 알코올, 약물중독자 및 치매환자의 관리 등이 있다.
(3) 정신요양원
정신요양원에서는 심리사회적인 상담, 집단 프로그램의 개발과 활용, 대인관계기술훈련, 일상생활교육과 훈련, 가족상담과 가
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( 주1회 )
요리시음회 (월 1회)
손님접대훈련 ( 월2회 )
사회복지사,
영양사
48회
2000.1-
2000.3
사회기술훈련을 통한 사회적응력 증진
대화기술훈련(주1회))
역할분담훈련(주1회)
대인관계기술훈련(주1회)
사회시설이용훈련(주1회)
사회복
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사회적응 상태평가, 지역사회기관과의 의뢰와 연결, 퇴원환자의 사후지도를 위한 가정방문 등을 한다.
4/ 정신요양원
정신요양원에서는 심리 사회적 상담, 집단 프로그램의 개발과 활용, 대인관계기술훈련, 일상생활교육과 훈련, 가족상담과
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대인관계기술훈련
사회적응기술훈련
사업평가 및
보고서 작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비고
지역사회주민
본 요양원 소식지를 통한 홍보
본 요양원 홈페이지를 통한 홍보
E-mail를 통한 프로그램 홍보
지역사회 일간지,
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사회적 상담지도, 집단프로그램의 실시, 일상생활훈련 실시, 가족상담, 가정방문, 무연고자를 위한 후원자 개발, 지역사회자원 동원 및 후원조직 육성, 대인관계기술 훈련 및 작업능력 강화 지원, 가족상담 및 가정방문지도, 직업훈련 및 취업
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사회문화. (주)천재교육.
데이터 뉴스 홈페이지. http://www.datanews.co.kr
박순옥(1999). 일반아동과 지체부자유 아동간의 자아 개념 및 내외통제성과 외상관연구, 학위논문(석사) 건국대학교 교육대학원
박진규(2000). 청소년 집단 따돌림 현상에 대한
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대한 상담, 정신질환자에 대한 사회복귀훈련, 알코올, 약물중독자 및 치매환자의 관리 등이 있다.
(3) 정신요양원
정신요양원에서는 심리사회적인 상담, 집단 프로그램의 개발과 활용, 대인관계기술훈련, 일상생활교육과 훈련, 가족상담과
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사회기술훈련을 소개하고 상황을 설정하여 역할극, 모델제시, 구성원들 간의 피드백 등을 통해 사회기술을 훈련시킨다.
③ 자조모임
유사한 문제를 가진 사람들끼리 서로를 이해하고 문제대처방식을 배우고 변화에 대한 동기를 부여하기 위
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사회 자원요구도, 신체사정, 사회경제적 상태, 가족사정
중재: 개인정신치료 및 상담, 가족 정신치료 및 상담, 이완요법, 사회기술/대인관계기술훈련, 인지치료, 위기/응급중재, 행동수정, 약물투여, 복양이행상태 점검, 약물부작용 점검/관리,
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