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훈련에 의해서 과학적 기술을 높이고 객관적, 본질적으로 관찰할 수 있는 능력을 함양해야 한다.
⑥ 교사가 관여하는 시간을 적게 하고 자유로이 관찰할 수 있는 시간을 충분히 준다.
Ⅵ. 인지주의학습이론의 통찰이론
Kohler는 독일이 설립한
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모델이 제시되고 있지 못한 실정이다. 그런데 적극적 부모역할 훈련에서는 부모가 군주형도 아니고 과잉보호형도 아닌 민주형의 부모역할을 적극적 지도자의 입장에서 취하도록 강조하고 있으므로 이 프로그램은 한국의 부모로서 취할 바람
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사회복지실천론:일반주의 관점, 하나의학사
김혜란·좌현숙·차유림·문영주·김보미 역(2006), 사회복지실천과 역량강화, 나눔의 집
배태순·최명민·김영미 역(2007), 전문사회복지실천 기술, 시그마프레스 ■개요 Overview.....2
■ 거시적
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사회복지활동을 중심으로, 한국사회복지학회 98춘계학술대회, 한국사회복지의 패러다임 전환, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기업 사회복지참여의 유형
1. 기업참여의 논리
1) 이윤추구 모형(Company Self-Interest Model)
2) 자선 모형(Philanthropy model)
2. 기
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모델에 주의를 기울일 것인가 하는 모델 선택권이 유아에게 있으므로 타인에게서 무엇을 배울 것인가에 대한 선택권도 유아에게 있게 된다.
- 중략 - 1. 유아의 사회성 발달 이론을 각각 비교 설명하시오.
2. 유아의 상호작용에 대해 설명
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사회화 과정과 직업선택에 영향을 주는 요인은 첫째, 초기 아동기의 경험과 어머니와 아버지의 역할모델인 가족요인 , 둘째, 교육적 경험과 또래집단의 영향, 대중매체 등의 사회 관습적 요인, 셋째, 기회와 저항불가능의 상황적 요인, 넷째,
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느껴볼 수 있었던 것 같다. 이론을 토대로 분석하는 것은 이번이 처음이라 사실 생소하고 어려운 점은 많았지만 과목이 실천기술론인 것처럼 정말 실질적인 부분을 간접체험할 수 있는 시간이었다고 생각한다.
- 이상입니다. 없음
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훈련이 중도장애아의 물건사기를 위한 의사소통 행동에 미치는 효과 / 梨花女大 大學院 1999 학위논문(석사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 개념
Ⅲ. 자폐증의 특성
1. 행동특성
2. 언어 특성
3. 인지 특성
4. 사회 특성
5. 정서 특성
Ⅳ. 자폐
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교사, 혹은 양육관련자 입장에서 일상생활 속에서 유아들에게 언어적∙비언어적으로 강조하는 친사회적 행동의 덕목(종류)이 어떤 것들인지 자신의 경험에 비추어 기술하고, 왜 그런 덕목에 주목하게 되는 지 돌아보고 사유를 써보시오.
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사회 내에서 일을 하는 데에는 여러 가지 다른 기술들이 요구된다. 구체적인 직업기술 훈련과 더불어, 장애학생들은 지역사회내의 서비스를 효과적으로 이용하고, 돈을 제대로 쓰거나 관리하며, 혼자 일터에 출퇴근을 하고, 다른 사람들과 사
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