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사회복지실천론, 나남, 2001
2. 이준우 외 2인, 사회복지실천론, 인간과 복지, 2004
3. 이종복 외 2인, 사회복지실천론, 학현사, 2006 I. 과제중심모델과 위기개입모델의 차이에 대한 논의
II. 위기개입모델의 특징과 적용방법의 단계
1. 위기개입
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사회 모델
1) 이론적 배경
2) 개입방법
2. 행동주의 모델
1) 이론적 배경
2) 개입방법
3. 인지행동주의 모델
1) 합리정서행동치료
2) 인지치료
4. 과제중심모델
1) 과제중심모델의 특성
2) 과제중심모델의 개입과정
5. 위기개입모델
1)
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개입전략이 각광을 받고 있다.
(1) 새로운 모델의 탐구
- 기능주의모델, 문제해결모델, 위기개입모델, 과제중심모델, 행동주의모델
(2) 새로운 분야의 출현
- 지역사회실천의 발달, 가족치료, 사례관리, 통합방법론 등장
참고문헌
사회복지교육
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사회복지실천기술론, 나남출판, 김혜란, 2001. 09
사회복지실천론, 임은희, 학지사, 2004. 02
사회복지 실천기술론(2010), 사회복지교육연구센터, 나눔의 집, 2009. 05
위기개입모델(1) - 이론적 배경 및 주요개념, 작성자 1. 과제중심모델
1) 과제중
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사회복지실천기술론 (사례와 함께하는 사회복지실천기술 연습) 김정진 저 | 학지사 | 2014.09.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해당 모델에 대한 요약정리: 역사적 배경, 사회복지적 위치와 적용, 기본가정, 주요개념과 원칙, 개입기법과 개입목표,
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사회 문화적 요인을 포함시킬 필요성을 인식한다.
그러나 인지행동모델은 언어구사능력이나 최소한의 내적 통찰 능력 등을 갖추지 못한 대상들에게는 적용하기 힘든 모델이라는 한계가 있다. 1. 정신역동모델
1) Freud의 개념
2) 후기 Fre
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사회복지실천의 전문적 기반
3, 사회복지실천모델과 개입기술 - 심리사회모델
4, 사회복지실천모델과 개입기술 - 인지행동모델
5, 사회복지실천모델과 개입기술 - 과제중심모델
6
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위기상황에 대처할 수 있도록 도와주며, 사회복지사와 클라이언트가 이행할 계약을 설정한다.
② 중간단계
위기개입이 4~6세션에 걸쳐 이루어진다면, 실행단계인 중간단계는 첫세션부터 4세션까지 진행된다. 전 단계에서 계획된 행동계획을
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(3) 주요 개념
2. 인지 행동 모델
1) 개요
2) 인지의 ABC 이론>
3) 실천과정
3. 심리 사회모델
1) 개요
2) 주요 전제 가치 및 이론적 배경
(1) 모델 형성에 기여한 이론
3) 실천과정
4. 개인환경 모델
1. 과제중심 모델
2. 행동수정 모델
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사회복지과대학생모임(cafe.naver.com/social86) Ⅰ. 들어가면서
1. 개요
2. 과제중심모델과 위기개입모델의 차이에 대한 논의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 위기이론(위기를 어떻게 이해 할 것인가?)
(1) 심리학적 관점에서 위기이론
(2) 정신의학적
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