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사회의 사회이론-위험을 어떻게 이론화할 것인가?, 문화과학, 2003.
천호준, 미래지향적 도시개발에 관한 연구, 경원대학교 대학원 논문, 2007.
최상철 외, 성장관리의 이론과 실제, 동서문화사, 2006. 방통대 4학년 한국사회문제 C형 중간과제
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사회연구원
삼성경제연구소 http://www.seri.org/
연합뉴스 http://www.yonhapnews.co.kr
통계청 통계정보시스템(KOSIS)
고용고용노동부 http://www.moel.go.kr/ [방통대 공통학과 4학년 한국사회문제 E형] 한국사회 노동현실의 문제점을 잘 보여주는 사례를
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방통대 공통학과 4학년 한국사회 문제 B형] 현재 한국사회의 에너지 문제는 어떤 상태인지 서술한 후, 문제의 원인을 분석하고 사회문제로서 이 문제를 해결하기 위해서는 어떠한 노력이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논하시오.
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과제를 통해 나는 사회적 위험에 대한 공적 대응의 필요성과, 시민사회의 힘이 어떻게 구체적 변화를 만들어내는지를 다시금 깊이 성찰하게 되었다. 시민운동과NGO 2025년 2학기 방통대 중간과제물 - 사회적 위험 사회문제 시민단체 사회운
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사회, 2004
박찬용 외, 소득분배와 빈곤동향 및 변화요인분석, 한국보건사회연구원, 2002
석재은, 우리나라의 소득분배 현황, 보건복지포럼, 제100호, 2005 [방통대 전학과 4학년 한국사회 문제 A형] 빈곤을 노인이나 청년 등 특정 세대의 문제로
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사회연구회, 2004
중소기업 인력 실태 조사 결과보고, 중소기업청, 인력지원과, 2002
이상우·정권택, 청년실업 증가의 문제점과 대응방안, CEO Information 제395호, 2003
통계청 http://www.nso.go.kr/
노동부 http://www.molab.go.kr/ [방통대 유아교육과 1학년
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문제를 해결하기 위해 시간을 쏟을수록 당장 자신의 취업 및 삶에 악영향을 미친다는 사실을 알고 있기에 쉽사리 전면에 나서지 못하고 있는 것이다. 이들은 자신들의 문제를 사회가 잘 알고 있기에 누군가 그 문제를 해결해줄 수 있으리란
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론
지금까지 우리 사회에서 ‘청년문제’를 사회문제로 인식해야 하는 이유와 청년문제 해결을 위한 구체적인 방안에 대해 자세히 살펴봤다. 현재 청년들이 겪고 있는 문제는 개인의 문제가 아닌 우리 사회의 구조적 문제이다. 따라서 이러
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문제들을 사회적인 시각에서 바라보고, 어떻게 해결해 나가야 하는 것인지 고찰해 보고자 한다.
- 중략 - 현재 한국사회의 노동문제가 한 세대 전의 노동문제와 어떻게 다른지 분석하고, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한
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문제는 본질상 누구에게나 적용되는 문제이지만, 역사, 사회적으로 결국은 차별의 문제로 대두되었다. 본 과제물에서는 장애는 무엇일까? 장애를 우리는 어떻게 인식하고 있을까? 장애는 어떻게 인식되어야 하는 것일까? 에 대하여 생각해보
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