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사대주의’에 주목해야 하는지와 사대정책이
조선사회에 미친 긍정적·부정적 영향 서술
2-6. 사대정책에서 보이는 자존의식
2-7. 당시의 사대에 대한 인식과 오늘날의 인식사이에 생긴
괴리의 원인 분석 및 극복방안
3. 결론
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문제론, 저자 한국청소년개발원, 출판 교육과학사 2006.02.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 개념을 정의
2. 최근 관심이 가는 청소년 문제를 찾아(신문, 인터넷 자료 등) 발생원인, 문제점 및 현황, 해결방안(정책, 제도 등)을 찾아 제시
3.
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사회문화적인 요인과 상황적 요인들도 청소년들이 위기에 빠질 가능성을 시사해주고 있다.
참고문헌
이종원(2006). 청소년문제론. 교육과학사.
김형태(2001). 집단상담의 이론과 실제. 동문사.
연문희(1994). 청소년이해와 지도. 도서출판 한일.
장
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문제론\' , 학지사
김정옥 외 공저 (1999) \'새로보는 결혼과 가족\'
박병호 공저(1996). \'한국 가족정책의 이해\', 학지사.
신용하·장경섭(1996). 21c 한국의 가족과 공동체문화, 지식산업사. 1. 서론
2. 가정의 정의 및 기능
1) 가정의 정의
2)
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문제론--------------고정자, 동아대학교 출판부 (2002)
여성복지론------------------김윤정 외 6명, 대학출판사 (2001)
치매노인과 사회복지 서비스-----이윤로, 학지사 (2003)
케어복지론------------------정상양, (2003)
가족복지론------------------김익균, 교문사
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문제론, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교운영위원회의 의무
1. 회의 참여의 의무
2. 지위남용 금지의 의무
Ⅲ. 학교운영위원회의 배경
Ⅳ. 학교운영위원회의 역할
Ⅴ. 학교운영위원회의 참여
Ⅵ. 학교운영위원회의 운영
1.
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사회적 맥락(social context)이다
Ⅶ. 영어교육(영어학습, 수업)의 사례
1. 배경
2. 적용
3. 효과
Ⅷ. 영어교육(영어학습, 수업)의 방법
1. 심화·보충형 수준별 교육 과정에 나타난 교수-학습 방법
2. 단계형 수준별 교육과정에 나타난 교수-학
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문제론, 신정, pp.323~349.
정현숙(2003), 결혼학, 도서출판 신정, pp.18~200.
이정덕(2004), 결혼과 가족의 이해, 신정, pp.16~147.
김상운(2002), 김상훈이 얘기하는 결혼의 미학, 엠애드.
홍병호(1999), 성 결혼 가정, 글샘.
http://cafe.naver.com/dicrimination. Ⅰ.
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문제론, 서울:서원출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교폭력(청소년폭력)의 개념
Ⅲ. 학교폭력(청소년폭력)의 특성
Ⅳ. 학교폭력(청소년폭력)의 원인
1. 개인적 요인
2. 동료(同僚)요인
3. 가정적 요인
4. 학교적 요인
5. 지역사회적 요인
Ⅴ.
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사회과학연구소, 1995 / 청소년 약물남용 실태에 관한 연구 / 사회과학연구
- 서원 / 청소년 문제론 / 한국청소년 개발원
- 김정한·류동균, 1992 / 청소년들의 흡연실태에 관한 조사 연구(안동시 남자고등학교 학생들을 중심으로)
- 김재은외 4인, 1
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