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중간지점에서 실질적 가치를 창출하는 인재가 되고 싶습니다.
18. 본인의 성장 과정 중 가장 인상 깊었던 순간은 언제였습니까?
중학교 시절, 반장을 맡으며 학급 내 갈등 상황을 조율한 경험이 가장 기억에 남습니다. 친구들 간 오해가 쌓여
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사회 진출 후에도 많은 일을 하는데 있어서 저에게는 큰 재산이 될 것입니다.
2) OO인권 마라톤 대회 자원봉사
'다르지만 차별 없는 세상을 향해'라는 구호를 가진 인권 마라톤대회는 저에겐 남다른 경_치었습니다. 이 대회는 보통 열리는 마라
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기술하시오
(최소 100자, 최대 1,000자 입력가능)
2.2 사회활동 / 생활신조 / 가치관을 기술하시오.
(최소 100자, 최대 1,000자 입력가능)
2.3 지원동기 / 장래포부 / 10년 후 나의 모습을 기술하시오.
(최소 100자, 최대 1,000자 입력가능)
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사회환원)과 인재상(끊임없는 배움/획기적,창조적임/신뢰성/도전 적인 마음)에 부합하는 경험과 생각을 적어주세요. 만약 어떠한 업무를 했던 경험을 이야기할 경우 단순히 그 업무를 했다에서 그칠 것이 아니라 그 업무를 왜 했으며 누굴 위
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고등학교에서 근무도 하였습니다. 병가를 내신 선생님을 대신하여 중간, 기말고사 출제도 하였고 수행평가도 치렀습니다. 저에게는 또 한번의 좋은 경험이 되었습니다. 아이들과 선생님들과 정이 많이 들었는데 너무 짧게 근무하고 떠나려니
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문학 작품 속에서 드러난 당시 시대와 우리의 현실을 더욱 객관적으로 바라볼 수 있다. 그러나 근대사회를 객관적으로 드러내기 위해 근대사회 속에서 소외당해 고독한 자아를 다시 한번 소외시켰다는 데에도 관심을 가질 필요가 있다. 근대
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사회적 통념 등과 욕망의 대립이 발생했을 때 욕망의 손을 들어줘도 괜찮다는 것이다. 내가 가장 인상 깊었던 구절은 164 페이지의 문장이다.
"이런 상황에서 필요한 것은 우리가 당나귀라는 사실을 깨닫는 것입니다. 결국 욕망을 인정하자는
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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싶습니다. 그리고 이렇게 이치에 어긋나는 행동을 보았을 때 그것을 고치기 위해서는 모두가 같이 행동해야 한다는 것도 여기에서 얻은 교훈이었습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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사회에서는 모두가 두려워할 수 있을 만큼 불편한 일이 될 수 있다. 조지나는 자기의 양심과 남의 돈 중 선택하는 갈림길에서 처음에는 돈을 선택했지만 나중에는 양심을 선택했다. 나는 조지나와 같이 처음에는 부러운 것을 선택했어도 나중
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