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사회적 형평 등의 가치가 함축되어 있는 새로운 개발 시스템이라고 할 수 있다.
지속가능한 개발의 개념은 크게 적극적 개념과 소극적 개념으로 구분하기도 한다. 적극적 개념은 우선 지구 자연환경의 용량이 한정적임을 전제로 한다. 따라서
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리 안의 우생학』의 저자는 이를 통하여 우리가 인지하지 못하는 사이에 내면화된 우생학적 사고방식을 비판적으로 성찰하도록 유도하며, 차별과 배제의 논리에서 벗어나 포용적인 사회로 나아가기 위한 방향을 제시한다. 『우리 안의 우생
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사회문제론 과제에서처럼 한국사회에서 소수자의 인권은 어떤 식으로 사회문제가 되고 있으며, 바람직한 변화를 이끌어내기 위해서 필요한 실천들에는 어떤 것이 있을지 구체적인 사례를 들어가면서 알아보았다. 한국사회에서 소수자로 볼
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사회주의적 가치관 및 집단주의 문화 집단의 이익을 강조하고 집단주의적 도덕관을 가지며 혁명적 사고를 중시한다.
인간의 이성, 자유,평등, 그리고 복지의 실현과 관련된 인본주의를 바탕으로 기본적인 문화의 가치체계의 확립을 추구한
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사회에서 학벌주의가 완화되는 문화가 정착할 것으로 생각한다. 김현정. 한국의 학벌주의에 관한 연구. 공주대학교 교육대학원. 2006
III.결 론
여기에서는 한국교육 문제에 대해 얘기하면서 과제물에서 제시한 한국 교육의 현재 문제점은 무
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사회적 조건을 만들어야 한다. 그것이 우리가 이 책 이후에, 함께 생각하고 토론하고 실천해 나가야 할 가장 중요한 과제다.
4. 참고문헌
조문영(2024), 『연루됨: 인류학자의 세상 읽기』, 글항아리. 사회문제론 2025 중간과제) 독후감, 조문
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사회문제론의 여러 이론 중에서도 내가 가장 부각시켜 생각해야 한다고 느낀 지점은 상징적 상호작용론과 구성주의적 관점이 지닌 통찰력이다. 전통적으로 사회문제를 다루는 방식은 대체로 기능주의나 갈등이론처럼 거시적 구조에 초점을
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사회를 만들어가기 위한 첫걸음은, 바로 이 책처럼 ‘낙인을 읽는 법’을 배우는 데서 시작된다.
4. 참고문헌
김재형(2021). 질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리, 돌베개, 2025 사회문제론 중간과제- 독후감 김재형(2021) 질병
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사회적으로 격리시키는 통제 형태를 말한다. 일반적으로 차별 받는 사람들의 실제행동과는 거의 무관하거나 전혀 관계없는 생각에 근거하여 열등성을 부여하는 제도화된 관행을 통하여 이루어진다. 사회적 차별은 여성, 동성애자, 트랜스젠
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사회의 정보와 자원을 연결하는 역할을 보다 적극적으로 하여야 한다.
2장에서는 \"의존의 문제화\"이라는 제목이 가슴에 와 닿는다. 우리나라는 생활보호제도가 국민기초생활보장제도로 개편되는 과정에서 \'복지의존\'에 대한 우려의 목소
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