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사회를 오랫동안 발전시키고 장기적으로 지속가능하려면 오히려 국가가 앞장서서 해결해야 할 문제이다. 따라서 건강불평등의 해결을 위한 정책적실천적 노력은 국가와 시장, 시민사회가 함께 하는 노력이 필요하다. 특히 정당과 시민사회
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는 단계에 이르렀다. 이러한 보건 의료 서비스 분야는 시장경제의 원리가 원활히 적용되지 않고 시장실패가 나타나기 쉬운 사회 경제적 특성을 가지고 있어 서비스 분배에 정부의 개입이 필요하다. 우리나라의 경우도 헌법 제 36조에 “모든
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사회에서 일반인들은 낙태 시술을 무슨 대단히 비위생적이고 위험천만한 미지의 불법행위로 인식하는 것이다. 대부분 병원에서는 자궁에서 태아를 긁어내는 소파술을 실시하는데, 세계보건기구는 오히려 해당 시술이야말로 불완전하므로
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사회통합과 더불어 높은 실업률, 사회의 고령화, 특히 자발적 비정규직 증가 등 우리 사회 현상에 능동적으로 대처하기 위해 기본적으로 해결해야 할 문제이다. 비정규직의 남용을 막기 위한 정규직화 및 사용 사유 제한 정책은 추진하되, 이
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사회에서 문제가 되고 있는 비정규직 문제에 대해서 설명하고, 이것이 왜 문제가 되는지 그 대안에 대해서 서술해 보았다. 오늘날 일반적 형태로 정착된 정규직 근로자는 산업혁명 초기단계부터 도입된 인력관리 체제가 아니라, 기업이 발전
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사회문제론, 박영사
3. GUO, YIFEI (2018), 한·중 대학입시제도의 비교연구 (전북대학교와 산동대학교의 학생선발 방식을 중심으로), 이화여자대학교 대학원
4. 구도완ㆍ김종엽ㆍ노성훈외 12명(2017), 한국사회문제, KNOU PRESS, 한국방송통신
5. 김은영
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정의 모습과 사회의 모습에서 보이는 차이점이 생길 수 있다. 이에 대한 해결을 위해서는 교육에 대한 변화가 필요하다. 몸에 대한 권리를 보장하기 위해 일부 수업에 대해서는 토론 형식에 대한 아이들의 생각을 공유하고 자신들이 생각하는
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사회적 국가적으로도 불필요한 요소일 뿐이다.
우리나라 기업에서 여성이 한 기업의 대표가 되거나 임원이 되는 것은 오늘날의 시대에도 드문 일이며, 유리천장을 깨는 것으로 인식되고 있다. 그만큼 아직까지도 여성으로서의 한계적인 성
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그 근거를 제시하였다. 우리나라의 대학 입시 전형을 보면 우리 사회 풍토가 많은 영향을 미치고 있다는 것은 주지의 사실이다. 학벌주의, 대학 서열화, 인맥 등의 영향이 큰 사회 풍토에서 단순히 수시 모집과 정시 모집만을 가지고 입시 제
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사회는 ‘학벌’이라는 고유한 현상을 가지고 있으나 한국의 사회과학은 이에 대한 어떠한 대답도 가지고 있지 않다. 서양사회에서는 우리 같은 학벌은 존재하지 않기 때문에 우리 사회의 언어로 학벌을 정의해야 한다. 한국사회의 학벌에
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