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사회복지론. 서울: 학지사
- 이성록(2005). 자원봉사 어드바이저. 서울: 미디어 숲
- 장순웅(2003). 환경과 인간. 서울: 다산서고 * 자원봉사의 과제와 발전방향
Ⅰ. 자원봉사 프로그램 개발 강화
1. 자원봉사에 대한 인식 제고
2. 자원봉사
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사회사업과 같은 방법론을 보호관
찰의 중요한 기법으로 활용하였다(법무부,1990). 결국 보호관찰의 효과적
으로 수행하는 데는 범죄인과 비행청소년을 다루는 교정복지실천 기술
이 필요하다. 보호관찰과 교정복지의 관계를 구체적으로 살펴
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의 정책수행과 실천개입이 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 위스타트 프로그램과 드림스타트 프로그램에 대해서 조사하고 두 프로그램을 비교 분석한 뒤, 앞으로의 발전방안에 대해 서술해 보았다. 최근 우리사회는 20~30대 젊은층의
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효과
- 자원봉사활동은 자기 존엄성과 지역사회에 대한 애착과 존경하는 감정을 가져다준다.
- 자원봉사활동을 한 후에 얻는 성취감으로 인해 자신감과 기쁨을 느끼게 된다.
- 자원봉사를 통해 자신의 인간관계를 넓히고 다양한 직종, 성별,
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프로그램
자연보호활동, 사회복지시설에 대한 봉사활동, 문화재 보호활동, 농촌 일손돕기 등
수강명령집행을 위한 프로그램
심성개발훈련, 인간관계 및 성교육, 약물남용교육, 교통안전교육 등
다. 집행 현황
2002년의 사회봉사수강명령 집행
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사회복지사 처우(處遇)개선
복지사업은 인적 자원 투입이 서비스 수준의 결정적 요인이다. 사회복지관 인력의 전문성은 대체로 확보된 것으로 보이나 근무조건이 열악하여 우수인력 확보가 어려우며, 이직률이 높아 경험과 훈련을 통한 전문
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인간관계훈련 등과 같은 프로그램에서도 도움을 얻고 있었다. 비행청소년 대상의 사회봉사 프로그램은 그 교육적 측면을 무시할 수 없다. 이와 같은 인간관계훈련이나 등산 등의 프로그램은 비행청소년들의 사회봉사활동의 효과를 극대화시
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효과적인 아동 청소년 성폭력 피해자를 위한 서비스를 위해서는 각 전문분야에 대한 충분한 지식과 개입기술을 습득할 수 있는 좀 더 체계화된 훈련프로그램 혹은 훈련센터의 마련의 필요하다.
넷째, 의료, 사법, 사회복지 서비스간의 연계
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사회와 청소년 문제
2) 청소년 자원봉사의 의의
3) 봉사학습과 청소년자원봉사
3. 청소년에게 자원봉사가 필요한 이유
1) 교육적 효과
2) 자아정체감 형성
3)
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의 삶과 꿈(간행물 ‘기독교 사상’에서 발췌), 대한기독교서회
3. 김영화 외 4인 2006, 현대사회와 여성복지, 양서원
4. 김유순, 성매매피해여성의 폭력경험과 외상후 스트레스장애
5. 김인숙 2000, 여성복지론, 나남출판
6. 김현숙 2005, 성매매피
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