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사회조직의 연결활동은 프로그램 개발측면에서 필수적이다. 이 모델의 목표는 지역사회의 대상자에게 필요하다고 평가되는 서비스를 향상시키거나 새로운 서비스를 계획하고 실행하는 것이다. 또한 지역사회서비스의 효과성 을 증진시키기
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사회화하는 교육을 제공하여야 한다.
따라서 경제적 불평등의 해소, 환경의 개선, 교육기회의 제공 등이 고려될 수 있다. 무엇보다도 범죄를 예방하자는 데 초점을 둔 정책이 필요하다. 복지정책을 통해 빈곤, 주택, 환경 등의 사회문제를 경
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의 다문화 교육, 사회평론
김익균 외 공저(2009) - 부모교육, 파워북
연미희 외 공저(2009) - 부모교육의 이론과 실제, 동문사
우희정 외 공저(2009) -훈련중심의 부모교육, 학지사
이경화 외 공저(2008) - 결혼과 가족관계를 위한 부모교육,학지사
고
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훈련의 효과를 연구하는 과정에서 청소년을 잔인하게 다루거나 무
관심하게 취급하거나 감금하는 실험을 한다면 연구의 결과와 관계없이 청소년
들의 복지와 안념을 위협하는 것이 될 것이다. 그리고 현대사회의 청소년 문제
가 심각하다고
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의 효과를 나타내게 되는 것이다.
(2) 노동력의 안정화기능
임금차이가 없는 동종업계에서는 산업복지 프로그램의 서비스나 부가급부를 통하여 노동자의 이직률을 감소시키고 유능한 노동력을 확보할 수 있다.
또한 노동자의 욕구를 충족시
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의 일반적 특성
2. 조사자료의 상관관계 및 기술통계 결과
3. 민영화 선호도 및 특성분석
(1) 가정형태와 가석방 경험
(2) 학력별 교도작업 경험
4. 민영교도소 서비스 요소 선호도 관계 변량분석
(1) 직업훈련 경험에 따른 민영소년교도소
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의한 공동사회발전을 위한 책임의 수행이라고 할 수 있을 것이다.
또한 자원봉사활동은 지역사회개발 특히 사회적 계획에 있어서 지역주민의 사회적 참여를 그 기초로 하고 있다. 스웨덴에서 “사회복지제도의 주된 목적은 전 지역주민이
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인간중심 상담이론
행동수정이론
인
간
관
① 인간은 생물학적 존재
② 인간관은 결정론과 비관론
에 초점을 둠
① 긍정적인 인간관
② 완전한 인간의 기능
① 인간은 환경과 상호작용
② 유전과 환경으로 결정
③ 인간의 능동성 강조
기본
가
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배경 및 주요 개념
1. 발달배경
2. 주요 개념
1) 가정
2) 원리
3) 철학 및 관점
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
1) 협동적 치료 목표 설정 원칙
2) 치료자와 내담가족원의 관계유형
(1) 방문형
(2) 불평형
(3) 고객형
2. 치료과정
1
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의 관계임을 고려하여 구속이나 처벌 위주가 아닌 예방이나 위협적인 수준에서 다루어 질 때 더욱 효과가 나타날 것이다.
Ⅲ. 노인복지를 위한 개인적 의견
노인과 가족을 위한 법적, 제도적, 사회 서비스적인 원조체계가 모색되어야 하며 독
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