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과제물의 내용이 우수하다. 5 4 3 2 1
라. 실습지도자와의 관계
8. 적극적이고 긍정적으로 실습지도에 참여한다. 5 4 3 2 1
9. 실습지도에서 지적된 내용을 실행에 옮긴다. 5 4 3 2 1
10. 배우는 입장에서 창의적인 실습지도 관계를 형성한다. 5 4 3 2 1
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사회복지학과
실습지도교수명
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실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 0월 12일~2010년 00월 31일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
사회복
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서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
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2010년 4월 12일~2010년 05월 31일
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실습내용
아동들의 학습을 지도
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사회적으로 야동에 대한 규제가 필요하다고 생각한다. 스스로의 규제는 힘드니, 국가 정책적으로 규제가 필요하다. 또한 힘들게 직장생활을 마치고 마음과 몸을 충족시켜주는 활동이 아닌 말초신경을 자극시키며 어두운 곳에서 쾌락을 즐기
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2010년 10월 00일~2010년 11월 00일
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아동들의 학습을 지도
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고 관 영
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사회복지개론 기말 과제물을 통해 “1. 기준이와 아름이 가족처럼 어떤 문제에 대해 상반된 견해를 갖고 있는 쟁점을 두 개 선택 1) 쟁점 사례 선택 2) 두 주제에 대한 상반된 견해 비교해서 서술 3) 각 주제에 대한 자신의 입장 서술 2. 코로나19
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사회는 개인을 보호해야할 의무가 있다. 그 의무를 소홀히 하였다면 그 책임은 당연히 사회에 있는 것이라고 보아야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2020년 방송대 사회복지학개론 중간과제물 통해, 세월호와 가습기살균제 사건을 두 가지 관점(개인
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복지의 이해』태영출판사
이재섭(2019). 정부의 국민연금 개혁대안. 국민연금공단
유범상 외(2019) 『사회복지개론』한국방송통신대학교 출판문화원
황희숙(2014) 『사회복지개론』형설출판사 사회복지쟁점세미나 2025년 1학기 중간과제물
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사회복지법제와실천, 한국방송통신대학교출판문화원
김광남, 이창언 외 2명(2013) 『사회문제를 보는 새로운 눈』도서출판선인
황희숙(2014) 『사회복지개론』형설출판사 사회복지법제와실천 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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복지정책의 형성과정 분석.” 한국사회복지정책학회지, 49(1), 101-125.
한국노인복지학회. (2021). 노인복지론. 서울: 양서원. 사회복지쟁점세미나 2025학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정치의 삼각형을 설명하시오.
1) 이
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