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사회사업학회 창간호, 1998.
오창순.“학교사회사업에 관한연구”, 이대석사학위논문,1981.
한인영외. “학교와 사회복지” 학문사, 서울, 1997.pp.13-93.
정길홍. “제11장 사회복지 사업의 개척분야”, 사회복지개론, 홍익제, 서울, 1998.
홍순혜. “
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복지론」, 서울: 서울대학교출판부
·전재일 외, (1997), 「학교사회사업」, 대구: 사회복지개발연구원.
(1998), 「학교사회사업」, 대구: 사회복지개발연구원.
·전재일, (1998), 「학교사회사업 제도 도입에 따른 접근방법에 관한 연구」,
사회복
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사회사업제도의 올바른 정착화 및 활성화를 위하여 학교사회사업의 인식을 제고시키며, 학교사회사업학회를 비롯한 사회복지계의 적극적인 활동이 요구되고 있다. 독일학교는 학교사회사업을 학생, 교사, 사회사업에 적합한 방법 또는 사회
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사회복지 1.노인과 노인문제
1)노인의 이해
2)노인문제의 이해
2.노인복지의 개념과 이해
1)노인복지의 정의
2)노인복지의 원칙
3) 노인복지의 목표
3.노인복지의 접근방법
1) 정책적 접근방법
2) 사회사업적 접근방법
4.노인
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사회복지실천론] : 고헌출판부, (2008)
곽형식 외. [인간행동과 사회환경] : 형설출판사, (2008).
김상균 외. [사회복지개론] : 나남출판, (2007).
루드비히 폰 버틀란피. 현승일 역. [일반체계이론] : 민음사, (1990). I. 서론
II. 본론
1. 일반체계이
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문제(심리적 충격)
6) 이혼 후의 적응문제
7) 재혼에 있어서의 문제
5. 해결방안
1) 이혼에 대한 사회복지적 접근방법
2) 이혼에 대한 사회적 인식 변화의 필요성
3) 법적 제도의 개선
<결론>
6. 맺음말
<참고문헌 및 자료>
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문제, 자원 등을 파악하여 그들이 문제 상황에서 보다 효과적으로 대응할 수 있도록 돕는 것을 말한다.
넷째, 사람들을 그들에게 자원과 서비스와 기회를 제공해 주는 체계와 연결시켜 주는 것이다. 예를 들면, 사회복지사가 빈곤 문제에 있어
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자기완성에 대한 갈망을 의미하며, 가능한 모든 것을 되고 싶은 욕구
잠재력을 발휘하는 존재로 실현되기 위한 욕구
이러한 욕구 이론에 따르면 인간은 위계적인 특성을 지니고 있다는 것을 알 수 있다. 따라서 사회 복지를 수행할 때 낮은 수
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사회복지문제
(2) 지적장애인에 대한 사회적 인식부족 으로 인한 문제점과 개입방법
1) 지적장애인의 정의
2) 지적장애인에 대한 사회적 인식수준
3) 지적장애인에 대한 사회복지적인 개입방법
4) 통합적 접근방법
5) 고
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복지부(2006): 단위(년, 천명, %), 자료(통계청, 장래인구특별추계결과, 2005년1월)
보건복지부(2006): 단위(년, 천명, %), 자료(통계청, 장래인구특별추계결과, 2005년1월)
『사회복지학개론』.박차상외. 학현사
『쉽게 쓴 노인복지론』.김종일. 청목
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