|
\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
|
|
|
기
(5) 측정방법 : 양적평가 - 설문지법 ( 간단한 설문지, 그림 그리기 활동지 )
질적평가 - 관찰법 ( 관찰일지, 활동 평가서 )
- 소감발표
(6) 수행인력 : 총 3명 ( 팀장, 권정은, 임효정 - 예비사회복지사 )
(7) 홍보전략 : 포스터, 리플렛, 홍보지 등
|
|
|
기관자체조사
검사지
프로그램 종결 시
수집
3) 담당인력 구성
이름(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:월1회)
경력(년)/주요
업무
자격증
(신청사업관련)
최OO
수퍼바이져
8시간
프로그램 총괄,평가 지도
사회복지사1급
임OO
부모부부
교육전
|
|
|
복지개론 정무성·양희택·노승현(2007) 학현사
인터넷 사이트
장애의_유형과_특성별_이해 요약 (전국요양보호사클럽)
사회복지과대학생모임
http://blog.daum.net/silence-love/2606
http://blog.daum.net/plsnet/7721384
http://blog.naver.com/ljyoung21?Redirect=Log&logNo=7002407
|
|
|
|
기관자체조사
검사지
프로그램 종결 시
수집
이름(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:월1회)
경력(년)/주요
업무
자격증
(신청사업관련)
최OO
수퍼바이져
8시간
프로그램 총괄,평가 지도
사회복지사1급
임OO
부모부부
교육전문가
6시간
부모부
|
|
|
사회복지사는 질문과 답변을 서로 하는 중에 환자가 추궁 당하지 않도록 상황을
잘 인도한다.
6단계 - 추후 모임 평가
4) 기록방법
- 진행자 관찰기록
5) 질적 분석자료
질적 분석자료를 위해 집단 미술활동을 매 회기별로 목적에 따라 사회
|
|
|
사회복지학 전공
4) 사업 진행 일정
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
외부상담사(재능기부) 섭외
●
홍보 및 참가자 모집
●
심리극 OT
●
Again
(다시 한 번)
●
●
●
●
●
심리극 속
<I can do it!>
사회기술 훈련
●
●
●
습관 퇴치 훈련
|
|
|
기주장적 반항적 행동을 통해 자율성이 발달함
- 자발적 시도가 좌절되는 경우 : 수치심, 자신의 능력에 대한 불신, 새로운 활동에 대한 회피하는 결과가 나타남
2. 사회복지실천의 관심 대상 되는 학령전기의 문제
1) 신체적 발달의 관심영역
|
|
|
관찰 : 시간표집법, 체크리스트법, 평정척도법, 일화기록법, 누가기록법,다른 교사와 협의
학생의 관찰을 이용 : 반성기록, 작문, 일기,질문지법, 소시오메트릭스, 대화
학부모 : 면접법, 질문지법
특별활동의 평가과정에서 일률적이고 획일적
|
|
|
기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙
|
|
메뉴펼치기
