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사회복지사 선생님도 현재 50명을 관리하고 계시는데 인력이 부족하다 보니 스스로도 하나하나의 클라이언트에 대해 소홀해지는 것 같고 많은 어려움이 따른다고 하셨다. 또 예산이 부족해서 현재 기관에서 풍선아트로 실시되는 공동 모금회
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법 및 횟수
활용매체
비 고
청소년
(고등학생)
각 학교홈페이지 이용, 각 학교마다 프로그램 홍보물 배부.
홈페이지, 홍보물
각 학교관계자들과 교사들에게 협조 부탁드림.
7.예산계획
(단위 :원)
관
사업비
항
공동 모금회 “예절 따라잡기!”
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공동 모금회 “몸가짐이 곱디고운” 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
인건비
사회복지사
1,050,000
150,000×7개월
1,000,000
27%
50,000
1%
소 계
1,050,000
1,000,000
27%
50,000
1%
사업비
명찰
30,000
1500×
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공동 모금회 청소년 예절교육 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
인건비
사회복지사
1,050,000
150,000×7개월
1,000,000
27%
50,000
1%
소 계
1,050,000
1,000,000
27%
50,000
1%
사업비
명찰
30,000
1500×20
30,000
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공동 모금회 “몸가짐이 곱디고운” 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
인건비
사회복지사
1,050,000
150,000×7개월
1,000,000
27%
50,000
1%
소 계
1,050,000
1,000,000
27%
50,000
1%
사업비
명찰
30,000
1500×
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사회복지의 실천모형 및 실천원칙과 과정
1. 영국의 지역사회복지실천 모형
1) 탈시설화 모형
2) 지역사회보호 모형
3) 민·관 협동 지역사회복지서비스 모형
2. 미국의 지역사회복지실천 모형
1) 로스만의 세 모형
2) 와일과 갬블의 8
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사회구성원에게 인정받는 좋은 기업이어야 한다. 따라서 지금의 노력을 확대 강화해 나감은 물론 사회 전체의 발전을 기업의 목적과 같이 해야 할 것이다.
참고문헌
구종회외 3인. 산업복지학의 이해. 홍익재. 1999.
우재현. 산업복지원론. 청석
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사회공헌 부서의 설치 운영이 필요하다. 그리고 이들 부서의 구성원들이 정기적으로 모이는 자리를 마련하고 여기서 계열사간의 중복지원을 방지하는 한편, 일정액을 각출하여 그룹의 이름으로 공동 모금회 같은 공정 기관에 기부하는 방법
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법은 따돌림에서 영원히 벗어날 수 없는 심각한 함정이 된다. 힘들더라도 적극적으로 노력한다. Ⅰ. 서론
□ 청소년복지의 이해................................................. 1
□ 집단따돌림의 이해................................................. 1
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법과 제도의 엄격한 적용
사례2: 노르웨의의 성공적인 예방교육
결론- 학교폭력에 대응하는 우리 사회, 국가, 학교가 가져야할 태도 서론- 학교폭력의 심각성
본론- 학교폭력의 사례를 통해 본 실태
사례1: 초등학생 친구를 흉기로
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