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사회복지와 법
제2장 법의 기초이론
제3장 사회복지법 체계
제4장 사회복지법의 권리성(Ⅰ)
제5장 사회복지법의 권리성(Ⅱ)
제6장 권리구제와 사회복지법 소송
제7장 사회복지법과 사회복지 실천
제8장 한국 사회복지법의 전개
제9장 기본법(Ⅰ
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사회복지관 중심의 학교사회복지 - 1945년 해방 이후
2) 학교사회복지 시범연구사업- 1970년대 이후부터 90년대
3) 사회복지공동모금회 시범사업 - 1990년대 이후
4) 교육복지우선지원사업 - 2000년 이후 현재까지
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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공동모금회 “피어나는 새싹 끌어안기 프로그램” 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
6,077,520
5,142,520
100
938,000
100
사
업
비
홍보비
42,520
공문 - A4용지(20원X21장)
- 봉투비 (100원X21장
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활동 장소, 시설, 교구 지원
대상자 재학 학교
담임교사, 교과 담당 교사, 상담 교사, 학교사회복지사 등의 조언, 자문, 정보제공
타 분야 지역 복지 시설
이동 편의 제공을 위한 협조
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “oooooo\"
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사회/학교 적응을 돕는다.
대상 청소년과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝-&nbs
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