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사회복지계가 나아가야 할 길에 제약도 재정이 발목을 잡지만 재정만으로는 모든 걸 해결할 수도 없다는 것을 우리는 익히 알고 있다. 과연 사회복지사나 사회복지단체가 일일호프, 바자회, CMS의 자원개발과 공동모금회의 모금액을 활용하는
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사회복지위원회를 중심으로 국민기초생활보장법 제정을 위한 활동이 시작되고, 시민노동사회단체의 공동 대응으로 발전하면서 연대회의의 형태로 구성되었다. 연대회의에는 51개 시민노동사회단체들이 참여하고 있는데, 경기도의 경기복지
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사회주민
홍보지를 제작하여 학교 게시판 부착
각 학교 홈페이지에 프로그램 게시
홍보지
온라인
사회복지공동모금회 지원
타 복지기관
홈페이지 게시판 및 전화를 통한 사업소개
인터넷, 전화
지방자치단체
주민자치센터 방문하여 홍보, 홍
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사회주민
홍보지를 제작하여 학교 게시판 부착
각 학교 홈페이지에 프로그램 게시
홍보지
온라인
사회복지공동모금회 지원
타 복지기관
홈페이지 게시판 및 전화를 통한 사업소개
인터넷, 전화
지방자치단체
주민자치센터 방문하여 홍보, 홍
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대학, 전문대학, 사이버대학, 학점은행제 등으로 나뉘게 되는데, 한국사회복지사협회 자격관리센터(2013)에 의하면 현재 한국의 사회복지교육기관은 사회복지학과를 비롯한 관련학과를 포함하면, 전문대학 318, 원격대학 6, 4년제 종합대학 218,
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03 ～ 2004
대전사회복지
공동모금회
성천초
(대전)
어은중
(대전)
서대전여고
(대전)
2004 ～ 2004
사회복지
공동모금회
도봉중
(서울)
서울시 교육청 시범사업의 연장 사업으로 실시
연서중
(서울)
양업고
2004 ～ 2004
사회복지
공동모금
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별개의 독립된 법인이다.
③ 사회복지협의회와 공동모금회가 완전히 서로 독립된 조직으로 되어 있어 외형상 모금 및 배분과 집행이 분명히 구분되고 있다. 그러나 공동모금회는 사회복지 협의회를 재정적으로 지원해야 하는 관계 또는 어느
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금과 배분의 기능을 수행함으로 지방공동모금회의 사기를 저하시킴
Ⅲ. 공동모금의 주요 기능과 전략
1. 기획 및 홍보의 기능
: 사회복지 공동모금회의 3대 주요 기능: 기획 및 홍보의 기능, 모금의 기능, 배분의 기능.
: 사회복지 공동모금회법
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공동모금회신청사업도 재정이 뒷받침되는 기관 등은 우수인력의 확보로 좋은 사업을 신청하여 지원이 되고, 재정이 어려운 기관은 전문 직원의 확보가 힘들기 때문에 지원받기조차 어려워지는 경우가 많다. 공동모금회는 사회복지계의 불균
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사회복지의 현황
학교사회복지 실시 현황을 보면 다음과 같다.
구분
학교수
교육부 연구학교
94
사회복지 공동모금회
14
지방자체단체
10
개별학교/ 민간단체
4
계
138
(2006년 3월, 한국학교사회복지사협회)
① 학교사회복지의 운영은 서비스가
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