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관련 법규
11. 학교폭력 관련 기관
1) 지역사회복지관
2) 청소년단체
3) 상담실
4) 경찰서 및 검찰청
5) 청소년 쉼터
6) 대안학교
12. 학교폭력의 해결책
1) 스쿨폴리스제도
2) 자녀 안심하고 학교보내기 운동
▣ 결 론
▣ 참고문헌
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가질 것이고, 정치민주화와 경제발전과 복지가 상호보완적으로 상승효과를 이루는 복지사회를 건설하게 될 것이다.
<참고문헌>
방송대학교 지역사회복지론 인터넷방송강의 참조 .
블로그 http://blog.naver.com/dw456/220549554035 내용참조
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사회복지관/ 문화센터에서 실시.(40분 공연, 2시간 만찬-총2시간40분)
-0 결과물 (비디오, 문서자료) - 해당자료들은 기록에 남겨 향후 지역 사회인식 개선자료로 활용한다.
⑤ 참가자 사후검사
-0 만족도 조사(설문지 활용)
⑥ 프로그램 평가
-0
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사회는 빈곤 아동청소년의 기본생활 보장, 빈곤 아동청소년의 건강한 성장 보장, 균등한 교육보육기회 보장과 학교적응지원 강화, 빈곤탈출을 위한 희망경로의 제시, 위험 노출 아동청소년의 보호내실화, 효과적인 전달체계 구축 등의 기본
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재활
① 보호관찰자에게 약물에 대한 교육을 의무화한다.
② 약물남용 회복자의 재발방지를 위한 자조집단을 조직한다.
③ 학교에서 격리된 청소년을 위한 지역사회단체 설립 내지 기존단체를 활성화시킨다. 1. 약물남용의 정의
1)
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더 많은 노력이 절실히 요구된다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천의 이해 엄명용, 김성천 외 2명 저 | 학지사 | 2015.08.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회보장협의체에 대해 요약 정리
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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지역사회 내에서 건강한 생활을 영위하는 데에 어려움이 없도록, 예방적 복지 실현 및 사회 안전망 구축을 목적으로 함
2) 명칭
재가노인지원서비스센터
3) 이용대상
(1) 재가장기요양급여 이용자로서 기타 서비스를 필요로 하는자.
(2) 기초수
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정리된 결과를 자유롭게 발표한다.
4. 비교 내용을 바탕으로 우리 나라 사회 보장 제도의 문제점과 그 해결방안에 대하여 2차 토의하도록 한다.
5. 정리된 결과를 자유롭게 발표한다.
6. 교사는 발표결과를 요약하고 정리하여 피드백한다.
1.
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사회 및 생활양식특성
5. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회-역학적 진단
① 비건강 문제
② 건강 문제
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및
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예습
과제
ㅇ자신이 가본 인상 깊은 관광에 대해 생각해 본다.
-교통시설
-관광지
-관광동기
-숙박시설
-관광자원(문화재/자연물/인공물 등) 1. 단원
2. 단원의 개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관
3. 지도의 실제
4. 지도 계획
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