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(3) 종합사회복지관 내 노인여가프로의 실질화
종합사회복지관의 이용자는 주로 생활보호대상자들이기 때문에 이들을 대상으로 전문 사회복지프로그램을 개발하는데 어려움이 많다. 따라서 이들에게 활기를 불어 넣기 위하여는 현재 다른
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사회의 교회,동사무소,사회복지관과의 협의체 조직
▶대상자 선별과 지원 내용 조절
▶정부의 지원사업 및 정책, 법률적 정보교환
▶사회봉사의 전문성 담보
▶긴급구호 지원
▶급박한 상황에 있는 실직자 가족 지원
▶지역사회 내 홍보
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사회복지와 사회복지관」， 「비교지역사회복지」. 한 국사회복지관협회, 서울: 동인.
이순형 외 공저.(2003). 「아동복지 이론과 실천」. 서울: 학지사.
이종복 이배근.(2009). 「아동학대의 원인과 대책」. 서울 : 홍익제.
이현기(2011). 「아동학
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사회단체에서 시행하는 직업훈련을 받을 수 있는 기회를 제공하는 등 구체적인 개입을 하여야 할 것이다. 또한 학대관계에서 벗어나지 못하고, 주위로부터도 소외당한 아내들에게는, 지역사회복지관 등에서 자조집단을 구성하여 사회적 지
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사회복지관 및 아동복지생활시설 등 유휴시설을 최대한 활용하여 지역아동센터 기능을 부여하는 방안도 검토할 가치가 있을 것이다.
한편 많은 부모들은 방과 후 아동보육 기관으로 초등학교를 가장 선호하고 있다.(김재인, 2000, 서문희 외, 2
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사회복지관, 구청, 주민자치단체 등 지역에서 활용 가능한 많은 자원을 연계시키는 게 중요하다.
끝으로 빈곤한 가정을 중심으로 아동들이 중심이 되어 이루어진 지역아동센터는시설의 규모와 예산 등으로 아이들의 부족한 부분을 충분히 채
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사회복지관이 주체가 되어 실시하여야 한다.
둘째, 아동학대 및 방임과 관련된 시설, 단체, 협회, 협의회 등 협조체계를 구성하여야 한다.
셋째, 학대부모와 아동을 상담 및 치료와 교육을 담당할 수 있는 전문 인력을 양성한다.
한국영유아 보
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사회복지관-장애인지역사회재활시설 간 협력체계를 구축하여 종합적이고 통합적인 접근을 할 수 있어야 한다. 이를 위해 수행체계 간 협의체를 구축하는 것이 필요하다.
Ⅵ. 결론
장애청소년의 경우 일반 청소년과는 다른 측면에서의 다양하
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사회복지관 직원의 보상만족과 직무태도에 관한 연구, 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
정병재(2002). 보상에 대한 지각이 직무만족과 이직의도에 미치는 영향에 관한 연구. 인력개발연구, 4(2), 52-69.
정선영(1998). 간호사의 자율성
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사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램.
아동연구, 제 10권. 숙명여대 아동연구소, 153-124
윤기영김경숙(1996). 유치원 오후 연장 프로그램의 기본방향. 서울 : 교문사.
이옥(1993). 도서지역 방과 후 탁아 프로그램 제공을 위한 기
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