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사회복지관은 무료급식부터 건강지원, 장애 아동 재활 사업, 교육 및 문화 동아리 운영에 이르기까지 다양한 복지 프로그램을 운영하고 있다. 이는 기관이 지역사회의 다양한 요구와 문제점에 신속하게 대응하려는 노력의 결과로 보인다.
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복지 봉사사업의 성패를 좌우한다고 볼 수 있다.
재가복지 봉사센터에서 활용되는 자원봉사자를 관리할 경우, 한국사회복지협의회, 전국장애인종합복지관 협의회, 한국사회복지관 협회, 그리고 재가노인복지기관 협의회 등 4개 단체를 중심
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놀이 지원을 위한 실행 연구」, 한국교원대학교 국내석사학위논문, 2022
김미정, 「아동발달심리학」, 학지사, 2018
정유선, 「아동복지론」, 서울문화사, 2017
신혜미, 「인지발달이론을 적용한 바이올린 특기적성 지도방안」, 경희대학교 교육
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아동의 치료나 재활을 위한 치료중심의 시설이 필요성이 있지만 일반아동을 위한 다양한 형태의 위탁가정과 그룹 홈의 개선과 개발은 더욱 중요하다. 한국의 사회복지가 정부와 민간기관의 동반자 관계를 유지하면서 발전했듯, 두 사업의 발
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복지현장의 복합성과 전문성을 동시에 체득할 수 있었다.
앞으로도 아동복지 실천에 대해 더 깊이 배우고, 다양한 현장 경험을 통해 전문성과 감수성을 갖춘 사회복지사가 되고 싶다. 이 실습은 내게 단순한 현장체험이 아닌, ‘실제 삶에 뛰
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아동센터는 지역 사회 저소득층 아동을 보호하고 교육, 급식 지원, 건전한 놀이 등 복지 서비스를 제공하는 민간 시설이다. 부족한 운영비로는 종사자들의 인건비는 물론 프로그램운영비까지 감당하기엔 어려움 점들이 많다. 지자체와 시교
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사회, 문화, 자연환경의 인접체계와 끊임없이 상호작용하며 변화해가는 실체이다. 아동복지는 이러한 속성을 지니는 사회체계의 한 하위체계인 것이다. 아동복지는 아동을 실천대상으로 하는 프로그램 또는 서비스 분야이다. 서비스의 성격
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사회복지관은 아동에 많은 관심을 가지는 것도 좋지만 그만큼 다른 대상자층 노인이나 여성 등의 부분이 소홀해지지 않을까하는 생각이 든다. 그래도 아동층 사업 쪽으로 본동종합사회복지관만의 프로그램이 진행된다면 기관의 특색이 있어
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프로그램의 개발과 적용
2)장애아동복지사업
(1) 장애아동의 개념
일반적으로 기능상실, 기능장애 및 사회적 장애라는 용어로 설명하고 있다. 우리나라에서는 지체부자유, 시각장애, 청각장애, 음성 언어기능장애 또는 정신박약 등 정신적 결
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프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적
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