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복지를 전달할 수 있는 중앙 행정부처가 일원화되어 있지 못하며, 청소년복지를 아동복지와 통합하여 하나님의 교과목으로 가르치는 우리나라의 사회복지 교과 과정을 통해서도 우리 사회의 청소년복지에 대한 무관심을 엿볼 수 있다. 따라
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아동학대문제는 아동학대의 예방 및 보호, 그리고 치료 등이 함께 이루어져야 한다는 점에서 매우 포괄적일 뿐만 아니라 제공되는 서비스도 의료적, 사법적, 교육적, 행정적, 사회복지적, 그리고 민간자원의 활용에 이르기까지 매우 다양하다
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복지 패러다임에 입각한 아동복지 사업이다.
드림스타트 센터를 중심으로 병.의원, 학교, 사회복지관, 지역아동센터 등 다양하 민.관의주체가 참여하는 지역사회 아동복지 연계망을 구축하여, 통합서비스를 효율적으로 제공하고 있다.
주요
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형성
4. 사회환경의 영향 증가
Ⅱ. 학업중단 청소년의 개념 및 특성
Ⅲ. 학업중단 청소년의 문제
Ⅳ. 태화기독교사회복지관 스마일학교
Ⅴ. 사회사업가는 학업중단 청소년들을 어떤 눈으로 바라보아야 하는가
Ⅵ. 참고문헌
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애아동과 통합환경
2. 장애아동들을 위한 통합 환경을 구축하기 위해 우선적으로 고려되어야 할 사항
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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및 사정
３）사례판정 : 학대여부 판정
４）사례관리 및 서비스 제공
５）사례평가 및 종결
６）사후관리
８．노인학대 관련프로그램 및 서비스
１）노인 학대 서비스의 내용
２）서비스에 대한 문제점과 학대예방대책
Ⅲ．결론
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아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1, 방과 후 보육의 목적, 원리, 특징,
2. 방과 후 아동보육의 필요성
3, 방과 후 교사의 역할
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사회복지관을 중심으로 위탁가정에 대한 사후관리를 실시하며, 전문적인 원조 프로그램을 실시해야한다.
참고자료
한국여성개발원(1997), 1997년 여성통계연보.
통계청(1997), 경제활동인구연보.
통계청(1996), 장래인구 추계.
아동복지론 공계
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복지 프로그램이 개발이 실시되어야 함
(5) 가족복지서비스 전달체계 구축
- 정부차원 : 가족 친화적 관점이 개별정책에 반영될 수 있도록 가족정책을 담당할 기구를 마련해야 함
- 민간차원 : 사회복지관 산하에 가족복지센터를 마련해야 하
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아동학대예방센터 http://1391.org
안동현 외(2003.9.30) 『아동학대행위자 치료 프로그램 개발』
표갑수(2003), 『아동청소년복지론』, 나남출판
박석돈 『사회복지 서비스법』, 삼우사
이배근(2004) 『아동학대의 이론과 실제』, 신흥 메드싸이언스
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