|
초등학교 내 교실도 별도 임대하여 방과 후 보육 등 지역아동센터의 역할을 담당할 수 있도록 위탁운영을 추진하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대사회의 가족문제 중 맞벌이가족의 문제와 관련된 신문기사를 1개 스크랩 한 후, 기사
|
|
|
사회복지시설 소개 및 가족복지프로그램 조사
가. 기관명칭
나. 기관주소 및 연락처
다. 기관의 가족프로그램 정리
라. 시설 안내
마. 기관의 비전
2. 가족생활주기와 시기별 가족해체 원인
3. 복지관 가족복
|
|
|
사회에 늘어나고 있는 한 부모가정 복지증진에 대해 관심과 노력을 기울일 것이다.
<참고문헌>
1. 고정자, 「현대가족문제론」동아대학교 출판부,2002.
2. 성정현외, 「이혼가정 자녀 어떻게 돌볼 것인가」청목출판사,2006
3. 김명희, 「아동
|
|
|
학교사회복지에 대한 인식 확대
- 적극적이고 새로운 홍보방법을 도입하여 학교사회복지의 목적과 내용을 알리고, 학교사회복지가 일선
학교에서 학생 생활지도를 돕는 적절한 연계고리가 될 수 있음을 알리는 것이 필요함.
5) 제도화된 형태
|
|
|
사회 기반의 통합적 동반관계 모형
1. 공공기관과 민간조직의 역할분담
2. 서비스 연계
Ⅴ. 결 론
참고문헌 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동복지의 정의
2. 저소득층 가정의 아동복지서비스
3. 전달체계(delivery system)
1) 공공기관
|
|
|
초등 돌봄을 위한 육아정책의 과제』.
3. 사이트
Mbc뉴스(https://imnews.imbc.com/news/2020/society/article/5653414_32633.html)
연합뉴스(https://www.yna.co.kr/view/GYH20190421001300044)
아이돌봄서비스(https://old.idolbom.go.kr/intro/index1.go)
교육부(/moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=2
|
|
|
가정복지의 제도 및 서비스
1) 지역사회복지관의 프로그램
2) 모자보호시설의 프로그램
3) 여성단체 및 연구소
4) 자활후견기관
5. 한부모가정복지의 제도 및 서비스에 추가해야 할 프로그램
1) 정서지원 프로그램
2) 자녀 학습 지원 프로
|
|
|
가정문제상담, 자녀문제상담, 성문제상담, 직업훈련상담
자녀교육 프로그램 - 사회교육 수강, 방과 후 아동보호 프로그램
건강보건 프로그램 - 무료진료사업
기타 프로그램 - 자조모임, 특강
-회원관리
가정방문을 통한 대상자 발굴 및 모집
-&
|
|
|
초등 12학년 방과후 프로그램 시행개선을 위한 기초연구”, 중앙대 석사논문, 1998.
14. 이남정, “방과후 아동지도”, 『새교육』1997.
15. 남기라, “서울시내 사회복지관의 방과후 아동지도 프로그램의 실태”, 숙명여대 석사논문, 1995.
16. 김영
|
|
|
형태
Ⅱ. 본론
1. 통계청&보건복지부 자료분석
(1) 전체가구 중 맞벌이 가구와 비 맞벌이 가구의 비율
(2) 맞벌이 가구와 비 맞벌이 가구의 평균 가구원 수
(3) 맞벌이 가구의 소득유형 및 소비유형
2. 맞벌이가정의 인터
|
|
메뉴펼치기
