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학교를 비롯해 노인층을 대상으로 하는 각종 교육, 문화, 복지 프로그램 안에 교통안전 프로그램을 확충하고, 노인들이 보행 시에 겪는 다양한 문제들에 대한 실태조사와 발굴 및 시설과 여건 개선에도 사회적 관심과 노력을 늘여가야 할 것
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교육 프로그램 강화
젊은 부부들에게 “부모교육론” 같은 강좌나 프로그램을 제공해서 가정의 안정을 가져오게 해야 한다. 요즈음 젊은 세대들의 이혼율 급증은 가정의 기초사회화에 역행하고 바람직한 사회구조의 모습이 아니다. 따라서
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대화의 시간, 교사의 학생에 대한 이해도 증가를 위한 교육.
③ 학교폭력 및 왕따
학교폭력 피해자의 법률적 의료적 지원을 위해 ‘원스탑 지원 센터’ 등을 이용하고, 가해자를 대상으로 적절한 선도 프로그램을 지원 한다. 또한 피해 학생에
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대상자 공동발굴 및 욕구조사, 대상자 욕구에 따른 서비스 배분, 대상자 공동관리).
3) 교육·홍보기능
지역주민들의 복지교육(공동체의식, 업무의 계획과 조정, 민/관간의 파트너쉽의 중요성 교육을 통한 지역복지토대 구축; 사회복지학교 개
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사회복지시설 노인주거복지시설
1. 노인주거복지시설의 종류
1) 양로시설
2) 실비양로시설
3) 유료양로시설
4) 실비노인복지주택
5) 유료노인복지주택
2. 노인주거복지시설의 입소대상자
1) 양로시설
2) 실비양로시설
3) 유료양로시설
4)
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사회. 제 31호. 한울.
김세균. 1998. “실업사태, 어떻게 대처할 것인가”. 『현장에서 미래를. 한국 노동이론 정책연구소.
김승권. 1998. “여성실직자 가정의 복지욕구와 ‘99실업대책’”. 『여성실직자 가정의 복지욕구와 ’99실업대책 세미나.
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사회·문화적 고립
2)자녀양육 환경 취약
3)저소득가구가 다수이나, 기초생활보장 수급자는 소수
4)의료서비스 접근성이 낮고 모성건강 위험도가 높음
5)가정폭력과 불화 등으로 이혼 급증
6)체류 등 신분상의 불안
7)사회적 편견
3.해결
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사회복지 관련 법체계하에서 본 건강가정기본법의 위치 4
<표 3> 사업 목적 7
<표 4> 아이돌보미 양성교육 13
<표 5> 아이돌보미 교육과정 14
<표 6> 아이돌보미 보수교육 14
<표 7> 건강가정사가 되기 위하여 이수해야 하는 관련교과목 :제5
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사회복지에 의한 원조 등을 포함
⑵ 직업적 재활
장애인의 직업적 생활 능력의 회복과 직업적 신분보장을 위한 분야로서, 직업훈련, 직업보도 등을 행하는 서비스. 이 경우에는 취업의 가능성이 고려되어야 함
⑶ 교육적 재활
교육적 대책에
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교육 프로그램 운영지원자로서 활동할 수 있도록 활성화시킨다.
참고 문헌
김삼섭, 1996, 장애아 통합교육, 양서원.
백운학, 1984, 세계의 특수교육, 영남대출판부.
김정권, 1997, 완전통합교육과 학교교육의 재구조화, 특수교육.
국립특수교육원,
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