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복지의 욕구에 적합한 체계를 구축하기 위한 기본 방향으로는 첫째, 변화하는 우리나라 여성복지의 욕구에 대한 인식의 전환이 필요하고, 둘째, 미래지향적이고 성인지적 사회복지체제를 구축해 가며, 셋째, 기초생활보장을 포함한 사회보장
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대처할 수는 없으므로 종합적인 서비스 제공체제를 갖추는 것이 필요하다.
4. 취약계층에 대한 사회복지 서비스의 확대
취약계층에 대한 사회복지 서비스는 매우 취약하므로 빈곤가족을 위한 사회복지 서비스의 확대는 문제의 대책과 예방이
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로그램의 확대와 유아교육 프로그램과 부모 지원 프로그램 정보센터 등의 확충을 규정하고 있다. 이 법률에서 명시한 프로그램에는 2가지가 있으며 그 한 가지는 사회개발 활동과 장애의 조기 발견 가족의 서비스 계획으로 주로 대상은 영아,
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대하여는 부양의무자 기준 특례 또는 부양의무자 조사특례 적용 여부 검토(세부내용은 2009년 국민기초생활보장사 업 참조)
라. 보장시설수급자에 대한 급여
○ 생계급여는 기초생활보장수급자 선정기준에 의한 선정절차를 거쳐 수급자로 책
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사회환경/ 권중돈, 김동배 공저
-양서원/ 학교상담: 21세기의 학생생활지도/ 연문희, 강진령 공저
-채혜정/ 숙명여자대학교 아동복지학과 강사
-이보연/ 숙명여대 아동복지학과 대학원 아동심리를 전공.
University of Missouri, Columbia에서 인간발달
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교육적 대책에 준하는 것. 구체적인 서비스의 측면에서 다른 재활 분야와의 상관성을 고려한다는 차이점이 있고 장애아동의 경우 대부분이 특수학교가 아닌 병원과 장애인복지기관에서 취학 전에 이루어지는 교육적 재활이다. 사회재활은
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대상자 70세, 농지가격 상승률 1,55%
3. 농촌사회기반시설에 대한 사회복지적 대책
1) 교육 프로그램의 확대
농촌 청소년 프로그램이 다양한 영역으로 확대될 수 있도록 정부 각 부처별로 농촌 청소년 프로그램을 도입하도록 해야 한다. 농업과
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사회연구원, 2000, www.kihasa.re.kr
4) 최일섭 저(2000), 사회문제와 사회복지, 나남 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사활동에 대한 개요
1) 자원봉사의 정의
2) 자원봉사의 특성
3) 자원봉사의 필
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학교 교육 에 들어가는 모든 교육비를 무상으로 지원하여야 할 것이다. 그리고 2차적으로는 상대적 빈 곤수준의 대상자에게도 유치원부터 고등학교까지의 모든 교육를 무상으로 지원하도록 가칭 사회복지원에서 교육보로의 계획을 세워서
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학교: 대학생 자원봉사자와 사회복지사가 학습프로그램, 또래 관계성 증진
프로그램 및 심리정서 상담을 제공하고 가족 사례관리와 영역별 멘토 프로그램이 실시 되고 있음
어우르기교실: 학습지도, 특기적성교육서비스 지원, 남한 체험 활
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