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관 학교사회복지는 프로그램 도입 승인은 학교장에게 받고, 홍보, 장소 선정, 학생 의뢰는 해당 부서 주임의 도움을 받아야 한다. 또 프로그램을 진행하는 과정에서 발견된 학생 문제에 대해서는 담임교사와 논의해야 하므로 3체계 접근이 요
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기초교육이란 프로그램이 그 과정에서 추진될 수 있다. 그러므로 프로그램이란 이들 문제에 대한 제안된 해결책이며 과정은 주민들이 규정한 문제해결을 위해 일련의 진행절차를 마련하는 것으로 이루어진다.”
지역사회학교는 이러한 지역
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대, 2010
- 장춘옥, “또래관계가 학교폭력에 미치는 영향” 호남대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영화 우아한 거짓말 감상문
2. 천지의 자살을 막을 수 있는 방법
1) 가정
2) 학교
3) 법적 개입방법
3. 사회복지사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
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복지는 사회복지의 다양한 실천방법론을 활용하기 때문에 학교사회복지사는 개인과 사회환경 간의 상호작용에 초점을 두는 생태학적 관점에 기초하여 학교환경과 교육과정에 포함되는 학생, 가족, 교직원, 학교제도, 지역사회 등을 대상으
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복지교육훈련의 강화]
대학의 지역복지 교육의 근본적 개선이 필요하며, 현장에 기반한 교육이 이루어져야 함
풀뿌리 운동조직 교육훈련 연구(Robinson & Hanna): 체계적인 교육훈련을 통해 지도자
를 양성하는 것
지도력 개발 프로그램은 교육생
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사회복지실천의 관심대상이 되는 문제는 무엇인지에 대해 서술해 보았다. 사람이 살아가면서 만나게 되는 사회적인 환경과 가정, 또는 만나는 사람에 의해서 시기별 특징이 달라진다. 각 단계의 특징에서 긍정적인 부분, 또는 그와 반대인 악
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대 사회복지 박사학위 논문, 고려대학교
한국노인복지회(1993), 노인의 이해 및 가정봉사란 무엇인가, 가정봉사원 교육교재
박영두(1997), 생활보호대상 독거노인의 사회복지서비스에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원 복지행정학 석사학위 논
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대상 사회복지정책이 지향해야 할 방향
가. 노인교육강화
노인분들을 위한 여가활동 교육과 이를 위한 정책이 필요하다고 생각한다. 여가활동으로 노인분들의 보수적 성향이나 내향적 성격을 바꿀 수도 있기 때문이다. 또한 기존 학교교육
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복지사
사
업
내
용
보호, 급식, 학습지도
독서지도, 문화프로
그램, 특별 활동, 가
족기능 강화, 지역사회
연계, 아동권리보호 등
학습지도,
독서지도,
문화프로그램,
상담,
지역사회 연계 등
학습지도, 열람실
운영, 문화 교실,
도서 대여
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사회복지실천론> 양서원,
2.법령-국가법령정보센터
3.윤리강령-한국사회복지사협회
4.헌법-국가법령정보센터
5.국민기초생활보장법-보건복지부
5. 소감문 1. 사례 ------------------------------------- 2
2. 부정수급에 대한 Mattison의 7단계 --------
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