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역할을 담당*000와 공부방에서의 공공근로와 직장체험 등을 통해 다양한 분야의 직무수행 및 복지파트의 다양성을 직접 경험
* 후원 개발에의 공부를 위해 현재 후원파트에서 일하고 있는 사회복지사 및 000 인사들과의 긴밀한 관계 유지
* 한
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역할을 할 수 있는가?(보통 조력자역할인지 리더역할인지 물음)
- 사회복지사로 근무하며 미래에 이루고 싶은 목표
(ex. 5년후 나의 모습은?10년후 나의모습은? 이런 질문 상당히 나옴)
- 코로나 19 상황 속에서 모색할 수 있는 새로운 사업은?
(=
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사회복지사의 중요한 역할임을 확인하게 되었습니다.
대학에서의 사회복지 실습은 제가 이론적으로 배운 지식을 현장에서 어떻게 적용할지에 대해 구체적인 경험을 쌓을 수 있는 기회였습니다. 실습 중에는 환자들이 치료 과정에서 겪는 불
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역할을 할 수 있는가?
- 사회복지사로 근무하며 미래에 이루고 싶은 목표
(ex. 5년후 나의 모습은?10년후 나의모습은? 이런 질문 상당히 나옴)
- 코로나 19 상황 속에서 모색할 수 있는 새로운 사업은?
(=코로나 19 상황 속에서 어떻게 사업을 진행
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역할을 할 수 있는가?
- 사회복지사로 근무하며 미래에 이루고 싶은 목표
(ex. 5년후 나의 모습은?10년후 나의모습은? 이런 질문 상당히 나옴)
- 코로나 19 상황 속에서 모색할 수 있는 새로운 사업은?
(=코로나 19 상황 속에서 어떻게 사업을 진행
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이직의 이유
- 지원한 사업을 제외하고 관심 있는 사업은?
- 부서 내 갈등, 문제 상황 발생 시 어떻게 해결 할 것인가
- 내가 부서에서 어떤 역할을 할 수 있는가?
- 장애인에게 있어서 자립이란?
- 사회복지사로 근무하며 미래에 이루고 싶은 목
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역할을 존중하며 조정자이자 연결자 역할을 충실히 수행하는 사회복지사가 되고자 합니다.
4. 실천 포부와 다짐
저는 주간보호센터에서 단순히 어르신을 ‘돌보는 사람’이 아니라, 어르신의 일상 속 의미를 발견하고 지켜드리는 조력자가
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을 취득할 수 있었고, 더 나은 청소년지도사가 되기 위한 발판을 마련할 수 있었습니다.
■ 입사 후 포부 및 직무수행 계획
청소년 수련시설에서의 근무경험을 통해 사회복지사와 청소년지도사의 차이점을 알게 되었습니다. 두 가지 모두 청
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복지관의 역할을 강화하는 데 기여하고자 합니다. 저는 이러한 경험들을 통해 장애인들이 자기 자신을 존중하며 더 나은 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 전문 사회복지사로 성장하고자 합니다. 1. 성장과정
2. 지원 동기
3. 성격의 장단점
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복지사가 되는 것이 제 목표입니다. 실습을 그 출발점으로 삼고, 어르신들의 든든한 동반자가 되기 위해 한 걸음씩 준비해 나가겠습니다.
5. 마무리하며
노인복지관은 어르신 삶의 질을 높이는 지역사회의 중요한 플랫폼이라 생각합니다. 저
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