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사회체계이론은 클라이언트의 행동과 의사결정에 초점을 둔다. 사회복지사는 개인, 가족, 집단이 자신의 동기를 강화시키고 행동으로 표현되도록 돕는다.
때때로 전문가가 생각하는 우선순위와 표적체계가 생각하는 우선순위가 상이할 때
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기본원칙 및 가정
1-2.사례관리의 개념
1-3.사례관리의 기능
1-4 사례관리의 기본적 가치
2.등장배경
3.목적
II 본론
1.사례관리의 과정과 각 단계별 기능
2.사례 관리자의 역할
3.모델
4.적용분야
III.사례
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사회기술훈련, 약물치료,
인지행동치료
입원 및 외래
치료
추후
관리
재발 예방,
금주시 새로운 삶의 형태 강화
자조집단,
추후관리를
위한 치료,
직업재활 약물치료
외래시설,
중간집
방법이다.
* AA (Alcoholics Anonymous) 12단계 모델 *
1
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동기는 모든 아동들에게 결정적인 시기이며 신체적.정신적.행동적.정서적.발달적.학습특성이 규정에서 일탈된 유아에게는 이 시기가 특히 중요하다. 많은 유아들의 장애조건은 조기 특수교육을 통하여 교정되어 질 수 있으므로 취학 전 특수
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사회복지실천현장에서 사용할 수 있지만 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 있는 클라이언트와 일할 때 효과적이다.
<과제중심 모델의 평가>
-문제점 및 한계점-
과제중심모델은 다양한
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, 역시 환경론자이다.
실제적 적용
①학습이론은 행동수정에서 적용 (예:자폐증이나 문제행동을 수정)
②긍정적 강화와 부정적 강화를 적절히 사용하는 프로그램화된 교수법
③반두라의 사회학습이론은 사회화연구에 적용된다.
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사회적 상호작용을 역할놀이
*모델링-사회복지사는 모델로서 자신을 표현하고 집단성원도 서로에게 모델로 도움을 줌
* 이외에 코칭, 격려, 피드백, 강화 등이 있음
*숙제 -배운 실천 기술을 연습
5. 여성에게 많이 발생할 수 있는 정신건강 문
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모델이 주의 산만한 아동, 부부, 청소년, 아동구타, 금연 등의 문제를 해결하는 데 효과적이라는 결과가 발표되고 있다. 사회복지실천의 이해 -엄명용외 학지사.
<참고문헌>
가족치료이론과 기법 - 김혜숙 - 학지사
가족치료, 이론과 실제 -
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사회적 맥락 ORIGINS AND SOCIAL CONTEXT
2. 주요 개념들 MAJOR CONCEPTS
3. 문제와 변화의 본질 THE NATURE OF PROBLEMS AND CHANGE
4. 사정과 개입 ASSESSMENT AND INTERVENTION
4-1. 개입종결 Ending the Intervention
5. 영성과 해결 중심적 개입 SPIRITUALITY AND SOLUTION-FOCUSED IN
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강화의 과정)
관찰학습에서 강화가 꼭 필요한 것은 아니지만 강화는 학습한 행동을 수행할 가능성을 높인다. 행동을 학습한 후 그 행동을 수행할 여부를 결정하는데 중요한 역할을 하는 것이 바로 강화이다.
4. 사회학습이론이 사회복지실천
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